關于轉發2020學年小學段縣級優秀學生、優秀學生干部、優秀班集體評選通知

一、評選項目及參評對象

評選項目：縣級優秀學生、優秀學生干部、優秀班集體。

參評對象：小學2015-2018級學校在籍并實際就讀的學生；優秀班集體參評對象為：小學2015-2018級所有行政班級。

二、評選數量

按照全縣小學校在籍學生總數和行政班級總數確定。具體名額見附件。

三、評選條件

參評優秀學生應具備以下條件：

1.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，在思想和行動上積極踐行社會主義核心價值觀。

2.模范遵守《中小學生守則》，具備良好的社會公德和公民素養、良好的生活習慣和心理素質，有較強的社會適應力和溝通能力，有服務他人、集體和社會的責任感，行為表現獲得同學、教師、家長的好評。

3.全面發展，綜合素質高。學習態度端正，學習成績優秀；勤于思考，善于質疑，有較強的創新精神和實踐能力；加強體育鍛煉，積極參加文體活動；尊重、熱愛勞動，積極參加日常生活勞動、集體勞動、社會實踐和志愿服務。

參評優秀學生干部在優秀學生評選條件的基礎上，還應具備以下條件：

1.有較強的集體主義觀念，積極主動，認真負責，熱忱為同學服務，在同學中有較高威信。

2.在大隊委、班委會中擔任職務，且累計不少于 3 個學期。

參評優秀班集體，應具備以下條件：

1.班級具有積極進取、團結互助、文明健康的良好班風，具有勤奮刻苦、奮發向上、勇于創新的優良學風。

2.班級凝聚力強，積極參加學校組織的各項活動，并取得優異成績。

3.在縣級及以上比賽等活動中榮獲榮譽較多的班級，優先評選為優秀班集體。

四、評選程序

1.學校推薦。學校成立評選委員會，根據相關評選政策和培養類型特點制定詳細的評選方案，并進行組織發動。

2.參評學生通過現場或網絡，以自我陳述、展示、答辯等方式參與班級評選，評選要盡量吸收該班級所有任課教師和學生的意見，并組織家長代表進行監督。參評班集體根據評選條件準備申報材料，進行校內陳述、展示。

3.學校評議。學校評選委員會召開會議（會議紀要須存檔至次年年底備查），對班級推薦人選和班集體進行評議。評選會議的程序一般為審閱材料、討論、投票和結果統計。統計結果及時公布并存檔備查。

4.校級公示。依據投票結果，將推薦人選和班集體的基本情況在學校醒目位置進行公示，公示期不少于 3 個工作日。公示無異議后，按照分配名額上報縣教體局基礎教育科。

五、材料報送

1.學校推報候選人和候選班級的申報表、匯總表；

2.關于報送人選、班級的公示材料：能體現公示具體地點、具體信息、有學生（群眾）現場觀看場景，不少于 3 幅。

六、工作要求

（一）加強組織領導，嚴格工作程序。各學校要嚴格按照《評優管理辦法》有關規定開展工作，將主動公開原則貫穿于宣傳、推薦、評選、審核、公示、報送全過程，確保組織實施和評選結果公平公正。對未按規定條件和規定程序組織推薦的學校，進行通報批評，下一年度減少名額分配數量或取消評選申報資格。

（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍。各學校要加大工作宣傳力度，將評先樹優工作作為推動學校德育工作和學生全面發展的重要手段，加大對推薦對象先進事跡宣傳，充分發揮先進榜樣的示范帶動作用。