| 【臨沭縣大興鎮古龍崗初級中學】家庭經濟困難新生入學資助工作總結 | ||||||||||||||||||||||||
| 2022-09-30 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
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臨沭縣大興鎮古龍崗初級中學在上級的關心幫助下,嚴格執行文件精神相關的工作要求,求真求實,探索創新,使學校家庭經濟困難新生資助工作有條不紊地持續深入推進。今年以來,受新冠肺炎疫情多點散發和汛情旱情疊加等影響,部分家庭遭遇生活困難。為確保每一名家庭經濟困難學生都能順利入學、安心就學,現就新生入學資助工作總結如下: 一、家庭經濟困難新生入學資助工作 (一)入學前資助工作 學校領導非常重視對新生的資助工作,強化組織領導和部門配合,做好家庭經濟困難新生入學工作方案,專門召開了新生資助工作會義。會議上確認了以校長任組長,副校長任副組長,各位班主任任組員。首先制定了古龍崗初級中學家庭經濟困難新生入學資助工作方案,并討論下一步對家庭經濟困難新生入學后的具體的資助工作。 校領導多次強調學困生的重要性,切實保證學生順利入學、安心就學。特別是對受新冠肺炎疫情和汛情旱情影響家庭學生的關心傳達到每一個學生。要大力開展資助宣傳,積極運用新技術、新手段,通過多種方式全面深入解讀學生資助政策,讓學生減少顧慮、安心就學。要切實做好資助熱線電話接聽工作,安排專人負責熱線電話受理工作,確保熱線暢通,耐心解答政策咨詢,妥善處理問題投訴。 (二)入學期間資助工作 學校要嚴格按照《山東省家庭經濟困難學生認定辦法》規定,做好家庭經濟困難學生認定工作,健全“三級認定、兩級公示”的認定體系,將脫貧享受政策家庭學生、防止返貧監測幫扶對象等 10 類經濟特別困難的家庭學生認定為特殊困難檔次,予以重點資助。 學校為了宣傳資助政策進行宣傳畫張貼,更深入,更明了。同時個班主任進行資助育人的班會主題教育,深入介紹資助育人問題,同時要求各班主任要全面摸排受新冠肺炎疫情和汛情旱情等影響的學生情況,掌握學生家庭變化情況,及時將符合條件的學生納入資助范圍,確保家庭經濟困難學生應助盡助。要進一步提高學生資助工作精準度,強化審核把關、創新認定方式、加強監督管理,避免出現認定程序不規范、資助對象認定不精準等問題。 二、受疫情和災害影響學生臨時救助工作 (一)主要工作舉措 學校及時跟進疫情發展形勢,做好疫情防控期間的學生資助工作。學校領導要求各班主任的做到不漏一人,不錯一人。主任及時依托家庭經濟困難學生數據庫對家庭經濟困難學生進行篩查,及時了解學生及家庭存在的困難,拿出切實可行的疫情防控期間學生資助工作方案,為困難學生送去學校的關愛。在封校期間,要求任課教師對家庭經濟困難學生進行電話家訪、視頻輔導等,讓學生深切感受到了關愛與溫暖,進一步激發了抗疫斗志,增強了必勝信心。 (三)存在的問題 大部分貧困學生因長期的家庭環境的影響,父母的長期影響,如生活上的一些瑣事與家人產生摩擦,學習上困難重重,加上長期在家不外出,還有一些貧困生會對線上教學和線上學習產生不解和不滿的情緒。 相對于傳統的教室課堂授課模式,教學和學習環境均發生很大變,貧困學生的學習方式較以往有很大的改變,而且在缺少有效監督科學指導下,貧困生的學習效果很難得到保證,這是一個很擔憂的問題。 三、政策宣傳和解讀 (一)主要工作舉措 根據上級和校領導的要求,結合我校的實際情況,為了使國家資助貧困家庭生政策家戶曉、深入民心,確保本校資助工作順利做好,學校做了一系列資助工作的宣傳活動。 (一)主要工作舉措 1.將宣傳內容制作成展板,放在學校門口顯眼的地方,讓學生自由了解資助政策及內容,有專業老師給予講解資助問題,解決各位同學的資助問題 2.各班利用班會課時間對學生宣傳資助政策,召開“資助育人”的資助主題手抄報、繪畫等活動。以各種方式促進學生對資助的了解。 (二)存在的問題 在工作中發現,宣傳力度仍要進一步深入。有些家長對資助政策還存在一定偏見或誤解,需要加大宣傳力度,以更好地為學生服務。對于偏激的家長及時發現,溝通,以便更好的推進工作。 四、誠信教育 (一)主要工作舉措 為深入貫徹落實黨和國家的資助政策,圍繞立德樹人根本任務,學生誠實守信的意識和感恩意識,引導家庭經濟困難學生成長,學校組織開展學生資助誠信教育主題活動。 (一)主要工作舉措 學校開展了“誠信為本”主題班會宣傳,活動中遵循生動活潑、形式多樣,以人為本,關注現實問題,扎扎實實,寓教于樂,給予學生持續性的潛移默化的影響。 (二)存在的問題 因學生的長期的習慣影響,一時對誠信的思想認識不到位,不能及時意識到自己的錯誤。后期一定要注意日常生活中誠信的教育 六、工作建議 1.進一步加強資助宣傳力度,把宣傳工作做扎實,使學校全面了解國家資助政策,將資助做到實處。 2.繼續完善資助管理人員的教育,資助人員不僅是資金更多的要有責任心,愛心,耐心。細心教導孩子,關心幫助孩子,促進孩子更好的成長,報效學校,報效社會。 3開辟專門的咨詢和接待空間。資助工作是細水長流的長期工程,任何時期學困生的動態,信息動態,都要有一個專門的咨詢和管理空間。 臨沭縣大興鎮古龍崗初級中學 2022年9月28日 |
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