為深入貫徹教育強國、教育強省建設要求，落實立德樹人根本任務，深化雙減與基礎教育課程改革，推進義務教育優質均衡發展，結合學校至誠教育辦學特色與 2026 年度項目推進實際，制定本規劃。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持五育并舉、質量為先、內涵發展，以課程建設為核心、課堂改革為抓手、教師發展為支撐、評價改革為導向，聚焦教學常規精細化、教研活動項目化、育人方式多元化，全面提升教學質量與辦學品質，辦人民滿意的小學教育。

二、總體目標

課程體系更完善：國家課程開齊開足、校本課程特色鮮明、社團課程規范提質，構建國家 + 校本 + 社團三級課程體系。

課堂教學更高效：深化至誠課堂模式，推廣項目化學習、AI 賦能教學，課堂達標率、優質課比例穩步提升。

教師隊伍更專業：完善層級發展機制，強化校本教研與集體備課，培育骨干、青年教師梯隊，教研成果顯著增加。

學生素養更全面：夯實學科基礎，提升閱讀、書寫、表達、運算、實踐等關鍵能力，體質健康、心理健康、法治安全素養同步增強。

教學管理更規范：推進教學過程標準化、數字化、閉環化，建立動態監控與復盤改進機制，保障教學工作有序高效。

三、主要任務與措施

（一）夯實課程基礎，優化育人結構

嚴格落實國家課程：執行課程方案與新課標，開齊開足德育、語文、數學、英語、科學、道法、體育、藝術、信息科技、勞動等課程，不擠占、不挪用，保障教學時長與質量。做強校本特色課程：深化“誠” 潤筆尖小練筆、誠韻書法、至誠少年素養、紅色領航、陽光心靈 等校本項目。推進英語校本化、科學道法質量監測、二年級審題習慣、四年級寫字教學、運算律難點突破等學科專項研究，形成校本資源包。規范社團與課后服務；完善至誠筑夢社團項目化管理，豐富文體、科技、藝術、勞動類社團，推行備案制與成果展示制，提升課后服務質量與吸引力。

（二）深化課堂改革，提升教學效能

打造至誠高效課堂，深化1+3 至誠課堂模式，以真問題引領真研討，推行集體備課、同課異構、觀課議課、反思改進閉環，提升常態課質量。推進數字化與 AI 融合，開展融合人工智能的圖形化編程教學應用，普及智慧教學工具，實現AI 備課 — 智慧課堂 — 精準作業 — 個性輔導，提升教學精準度。強化教學常規管理，嚴格備課、上課、作業、輔導、評價五環節規范；優化作業設計，推行分層、彈性、實踐性作業，嚴控作業總量，提升作業效能。

（三）抓實教研科研，驅動專業成長

實施項目化教研，圍繞求真教研、集體備課、質量監測、層級發展等項目，定主題、定人員、定進度、定成果，每月調度、季度復盤、年度驗收。

完善教師發展體系，落實誠教師層級發展項目，健全任務清單與培養路徑；實施青藍結對，加強青年教師基本功訓練與骨干引領。提升課題與成果水平，支持教師參與縣級以上課題，鼓勵教學論文、案例、優質課、微課等成果產出，推動經驗型教師向研究型轉型。

（四）聚焦素養提升，促進全面發展

提升學科關鍵能力，語文：強化閱讀與小練筆，辦好班級報、年級報，培育表達與書寫素養。數學：抓實運算、審題、邏輯推理，突破理解難點，提升思維品質。英語：深化校本化集體備課，夯實基礎，強化聽說應用。科學 / 道法：推進質量監測項目化，以問題導向提升教學與測評實效。

強化身心健康與安全，實施強體健魄工程，保障陽光體育與大課間，完善體質健康檔案；開展心理健康課程與篩查，建立一生一檔；推進安全教育課程化、應急演練情景化、隱患排查流程化、安全培訓實操化、預防欺凌可視化，筑牢安全底線。

加強德育與法治育人，落實培根鑄魂工程，開展理想信念、法治教育、紅色教育；推進班級小主人自主管理、至誠少年素養提升，培育自主、自律、誠信、擔當的新時代少年。

（五）完善保障機制，強化落地見效

組織保障，成立教學專項工作領導小組，校長負總責，教導處牽頭，政教、少先隊、總務、安全、辦公室等協同推進，實行周調度、月通報、期總結。制度保障，修訂教學常規、教研管理、課堂評價、作業管理、教師考核等制度，形成閉環管理，確保有章可循、有據可依。條件保障，優化后勤維修服務平臺，提升保障效能；完善財務管控與報銷流程；建設項目進度動態管理平臺，實現教學項目可視化、數字化跟蹤。評價保障，健全過程性 + 終結性、定量 + 定性、教師 + 學生 + 家長多元評價，突出素養導向、能力為重，弱化唯分數傾向。

四、年度重點項目（2026 年度）

“誠” 潤筆尖小練筆訓練項目，以真問題 促真研討求真教研項目，英語校本化集體備課項目化管理，至誠筑夢社團建設項目化管理，科學道法質量監測項目化管理，至誠教師層級發展項目化管理，強體健魄工程 —— 體質提升行動，陽光心靈 潤心護航心理健康教育項目，安全教育課程化與應急處置規范化項目，多項目進度動態管理平臺建設微工程。