以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以人民滿意為根本目標，聚焦“質(zhì)量第一”，開展“教育教學質(zhì)量突破年”行動，深入落實“三項活動”“五大工程”，以提升教育教學質(zhì)量為核心，以安全穩(wěn)定為底線，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富多彩的活動為平臺，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
加強黨的建設(shè)，打造黨建品牌。建立和完善黨組織會議和校長辦公會議事規(guī)則和決策機制，認真落實“第一議題”制度和理論中心組學習、“三會一課”等制度。立足“黨建+教育”賦能方式，完善“黨建+教學管理”“黨建+師德建設(shè)”“黨建+學校安全”等工作新模式。開展“發(fā)現(xiàn)榜樣”“我來講黨課”等系列活動，完善黨員活動室及黨建品牌建設(shè)。
強化意識形態(tài)，凈化教育生態(tài)。強化各類意識形態(tài)陣地管理，嚴格落實各類活動“進校園”審批制度，嚴格執(zhí)行各類公眾號、APP等新媒體信息發(fā)布“三級審稿”制度。提高輿情監(jiān)測和應急處置能力，積極穩(wěn)妥處置各類輿情，堅決守住學校政治安全底線。加強黨風廉政建設(shè)，落實全面從嚴治黨主體責任、黨組織書記“第一責任人”職責和班子成員“一崗雙責”職責，推進廉政文化建設(shè)，大力營造“政治生態(tài)好、教育行風好、學校校風好、教師教風好、學生學風好”的清廉校園氛圍。
加強師德建設(shè)，體現(xiàn)德才兼?zhèn)洹?/strong>以師德建設(shè)為首位，開展“強作風、樹師德、優(yōu)形象”師德師風建設(shè)行動，強化師德教育、管理和監(jiān)督，建立師德師風建設(shè)長效機制。要挖掘身邊教師先進典型，加大宣傳力度，形成榜樣引領(lǐng)示范效應。要進一步提高學校管理人員素質(zhì)和專業(yè)水平，提升落實力和執(zhí)行力，推動學校建設(shè)制度化、規(guī)范化、精細化。
（二）育人“場景化”，學生管理要“潤物無聲”有溫度
抓好人員培訓，提升隊伍建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè)，建立和完善崗位職責和評估激勵機制，強化責任意識，鼓勵班主任主動認真地開展工作。通過建立“學生人人有導師、教師人人是導師”的制度體系，切實增強全體教師的育人意識和育人能力，推動構(gòu)建“時時、處處、人人”育人的學校立德樹人工作體系，營造全員育人氛圍。
做實常規(guī)教育，提升育人水平。繼續(xù)落實十個“每一次”常規(guī)教育活動，即：每一次升旗儀式、每一次集會、每一次班（隊）會、每一次專題教育、每一次家長會、每一次社會實踐、每一次家訪、每一次學生評價、每一次班主任工作例會、每一次開學（畢業(yè)）典禮等，確保各項常規(guī)德育活動落實到位。以落實《守則》《規(guī)范》和學生一日常規(guī)為抓手，抓好學生行為規(guī)范教育，做到“抓反復、反復抓”，重點是強化學生禮儀常規(guī)教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣和日常行為習慣。開展“不文明行為”調(diào)查活動，發(fā)動學生調(diào)查校園里身邊不文明行為，并提出自己的看法和建議。重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。發(fā)揮值班教干教師和學生會常規(guī)檢查反饋、督促作用，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。通過上好“文明禮儀課”、設(shè)立學生文明禮儀監(jiān)督崗、舉行校園禮儀風采展示等活動，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。規(guī)范學校升旗儀式，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀念日等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、傳統(tǒng)文化教育。
加強自主管理，注重模范引領(lǐng)。以學生干部培養(yǎng)為引領(lǐng)，加強學生自主管理能力，支持和指導學生會開展工作，并發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。做好校園文明督察員的選拔和培訓，對學生的日常行為習慣、文明禮儀、衛(wèi)生紀律等進行檢查評比，及時提醒督促。
改善校園文化，提升育人環(huán)境。緊扣“陽光教育”特色，加強班級文化、廊道文化、道路文化建設(shè)，充分挖掘校園文化“潤物無聲”的育人功能。
加強家校溝通，體現(xiàn)協(xié)同育人。通過定期召開家長會、組織教師家訪等形式，開展靈活多樣的家校交流活動，強化家校聯(lián)系溝通。加強家長委員會建設(shè)，引導家委會代表積極參與護學崗、家長陪餐、校園開放日等活動，形成常態(tài)化工作機制，構(gòu)建更加完善的學校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡。
突出“五育并舉”，促進全面發(fā)展。深入學習落實《中共中央、國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《臨沂市教育局關(guān)于加強中小學生體育鍛煉強化學生體質(zhì)健康管理的十條措施》等文件要求，以爭創(chuàng)“全國青少年足球特色學校”為抓手，進一步推進體育教學改革，切實提高學生體質(zhì)健康水平，重點要落實每天一小時陽光大課間活動，確保學生每天在校中等及以上強度體育鍛煉不少于一小時。認真組織學校春季運動會，積極參加全縣春運會和各項學生夏季體育聯(lián)賽活動，為學生提供展示平臺。充分利用好校園勞動基地，引導全體師生積極參與勞動教育實踐活動。特別關(guān)注學生心理健康狀況，各班級要做好問題學生排查和檔案建設(shè)，及時開展學生思想教育，少批評、多鼓勵，少指責、多幫助。充分利用心理咨詢室，開展學生心理健康教育、青春期教育，促進學生身心全面健康發(fā)展。
落實資助政策，幫扶困難學生。要做好資助政策宣傳，認真組織貧困資助、愛心一日捐、相關(guān)費用減免等資助活動。要建立控輟保學長效管理機制，認真做好不良問題學生的摸排、關(guān)護、幫教、管控措施，積極預防青少年違法犯罪行為發(fā)生。
（三）唱響“主旋律”，教學質(zhì)量提升要跑出“加速度”
強化質(zhì)量意識，突出課堂中心。牢固樹立“以教學為中心、以質(zhì)量為核心”和“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校”的管理理念，學校工作要堅持以教學為中心，教學工作必須堅持以課堂為中心，課堂教學必須堅持以學生為中心，全面提升教學質(zhì)量。
規(guī)范辦學行為，鞏固“雙減”成效。根據(jù)《臨沂市普通中小學日常管理規(guī)范指引》的相關(guān)要求，扎實開展教材教輔管理、作業(yè)管理、讀物管理、作息管理、考試管理及課后服務等工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步規(guī)范學校辦學行為。嚴格落實國家義務教育課程方案和課程標準，開齊課程、開足課時，確保國家課程全面實施，特別是要保障音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等課程正常開設(shè)。落實進校園活動審批制度，規(guī)范社會事務進校園，持續(xù)推動校內(nèi)減負提質(zhì)增效。
深化教學改革，提升課堂效益。初中部以發(fā)展學生的核心素養(yǎng)為導向，深入推進“三四五互助導學式”課堂教學模式，構(gòu)建以學生為中心的高效課堂，提高學生學習能力，增強學習效果，促進學生共同進步。要狠抓畢業(yè)年級管理，精心組織復習訓練，指導學生掌握學習方法和做題方法，提高應試技能，從而提高教學質(zhì)量。積極推進“信息技術(shù)2.0與課堂教學深度融合”實驗項目，充分利用學校現(xiàn)有的多媒體教學設(shè)施，努力打造優(yōu)質(zhì)信息化課堂，全面提高課堂教學效益。
強化推門聽課，規(guī)范日常教學。要以教師提高課堂教學管理水平為目標，常態(tài)化開展“推門聽課”活動。通過聽評和研討交流，強化教師的教學質(zhì)量意識，促使教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為具體課堂教學行為，重視上好每一節(jié)課。
加強教師培訓，引領(lǐng)專業(yè)成長。小學部要結(jié)合教師教育協(xié)同創(chuàng)新子項目——《基于讀寫一體的青年教師專業(yè)成長研究》，圍繞讀（讀名師專著）、學（深入聆聽名師講座）、聽（加強聽名師課堂）、講（組織摩課教學展示）、研（開展小課題研究）五項重點，繼續(xù)扎實推進“名師追光”教師成長活動。初中部要針對不同年齡、教學水平的教師制定分層培訓計劃，老教師重點更新觀念，青年教師著重教學基本功、課堂管理技巧提升，加大骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)力度，提供外出學習、課題研究機會，鼓勵他們打造名師工作室，發(fā)揮示范帶動作用。
規(guī)范教學常規(guī)，促進課堂教學。將個人備課與集體備課相結(jié)合，認真研讀教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。探索集體備課先講后評，評后再備。鼓勵新教師善思善問，認真向優(yōu)秀教師學習，提高集體備課效率。落實教學常規(guī)月查活動，規(guī)范教師教學行為。借助臨沂智慧教育云平臺、智慧中小學平臺、WPS365等手段，把立德樹人、課堂教學、質(zhì)量監(jiān)測、學科教研、電子備課、網(wǎng)絡教研、空間教學教研等常規(guī)管理做得更加精致高效。
推動評價改革，促進特色發(fā)展。初中部要進一步拓寬評價主體，采取學生自評、互評、家長評、教師評，全方位收集反饋信息，將評價結(jié)果與教師量化考核掛鉤，激發(fā)教師教學積極性。小學部各學科要分別依托數(shù)學小講師、英語風采大賽、學生素養(yǎng)大賽等活動，為學生發(fā)展和能力展示搭建平臺，營造良好的學習氛圍。
開展校際聯(lián)研，主動取長補短。積極融入教學聯(lián)盟共同體，深入開展聯(lián)盟體內(nèi)聯(lián)研活動，推動主題研討會、教研論壇、學術(shù)沙龍等交流活動，組織并鼓勵本校優(yōu)秀教師充分利用聯(lián)盟體平臺，推廣優(yōu)秀的教育教學方法，學習其他學校先進的經(jīng)驗做法。
（四）守住“生命線”，平安和諧校園建設(shè)要有更大力度
完善責任體系，落實一崗雙責。繼續(xù)完善管業(yè)務必須管安全、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任、安全工作責任追究制，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負總責、分管領(lǐng)導和責任人抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。
完善制度預案，提高處置能力。建立一支專職和兼職相結(jié)合的學校安全工作隊伍，落實定期排查制度，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，重點查、查重點、反復查、查反復，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。結(jié)合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內(nèi)容充實、實用。完善突發(fā)事件應急處置體系，強化風險預判與綜合治理，健全處置機制，加強部門聯(lián)動配合，提高突發(fā)事件應急處置水平。
加強教育宣傳，營造安全氛圍。開設(shè)專項安全教育課程，建立專兼職安全教育教師隊伍，充分利用各種宣傳媒體，豐富安全教育活動的形式，增加趣味性和互動性，如舉辦安全知識搶答賽、安全情景劇表演、安全主題手抄報展覽等，激發(fā)學生的參與熱情，提高活動的吸引力和覆蓋面，確保每位學生都能參與到安全教育活動中來。利用多媒體和信息技術(shù)手段，制作安全教育微視頻、動畫、游戲等，增強安全教育的趣味性和互動性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習安全知識，提高安全教育的效果。做好校園防欺凌教育，加大宣傳力度，暢通舉報渠道，切實保障學生安全。
關(guān)注重點領(lǐng)域，構(gòu)建安全網(wǎng)絡。聚焦消防安全、校舍安全、校車安全、燃氣安全、防溺水等重點領(lǐng)域，開展未成年學生“同心防溺水”專項行動，開展校園欺凌和暴力專項治理，提升學校安全治理水平和能力。加強交通安全管理，防止意外交通事故發(fā)生。做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，建成人防、物防、技防相結(jié)合的校園治安防控網(wǎng)絡。嚴格落實教干值班和校級領(lǐng)導帶班制度。加強校園消防安全管理，定期組織師生開展應急疏散演練。加強各類教學活動安全管理，預防課堂安全事故的發(fā)生。加強校園周邊環(huán)境整治，加強溝通協(xié)調(diào)，完善警校家聯(lián)合護學機制。
加強責任落實，完善監(jiān)督機制。建立安全工作督查小組，定期對各部門、各班級的安全責任落實情況進行檢查和督導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。同時，鼓勵學生、家長和社會各界對學校安全工作進行監(jiān)督，形成全社會共同關(guān)注和支持學校安全工作的良好氛圍。
（五）擰成“一股繩”，學校內(nèi)涵發(fā)展要更有廣度和深度
強化服務意識，提高服務能力。進一步強化后勤內(nèi)部管理機制，認真做好學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學設(shè)施管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財務及校產(chǎn)管理和校園綠化美化等工作，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平。
突出食品安全，辦好學生食堂。對照山東省優(yōu)秀食堂建設(shè)標準，進一步改善師生用餐環(huán)境，豐富飯菜種類，提高飯菜質(zhì)量。加強對食堂管理人員和從業(yè)人員的規(guī)范化管理，制定并落實食堂從業(yè)人員一日工作流程，實行周評月結(jié)績效考評和學期末位淘汰制度。要把食品衛(wèi)生安全作為食堂工作的重中之重，堅決守牢學校食品安全底線。
加強信息宣傳，擴大學校影響。聚焦學校工作熱點亮點，圍繞師生家長關(guān)心關(guān)切，暢通信息宣傳渠道，提升縣級以上信息宣傳數(shù)量。要利用好學校雙周簡報、校門口電子屏等媒體，定期更新內(nèi)容，作為宣傳校園活動及優(yōu)秀師生風采的重要窗口。
做好常規(guī)工作，攜手共促發(fā)展。要切實做好創(chuàng)建國家優(yōu)質(zhì)均衡縣的各項準備工作，進一步收集材料，整理檔案，完善短板。要持續(xù)規(guī)范學校共青團、少先隊隊伍建設(shè)，真正實現(xiàn)黨建帶團建，團建促黨建的工作格局，教育引導少年兒童確立聽黨的話、跟黨走的政治方向。學校工會要把維護廣大教職工的利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，加強工會自身建設(shè)，不斷推進學校民主建設(shè)，認真做好校務公開工作，維護教職工的合法權(quán)益。重視婦女兒童工作，積極維護女教師合法權(quán)益。關(guān)心困難學生和教職工群體，有計劃地開展幫扶、慰問活動。豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動，促進教職工身心健康發(fā)展。要按照新的檔案規(guī)范標準，做好學校檔案資料的收集、整理和歸檔工作。
征程萬里風正勁，重任千鈞再出發(fā)。讓我們以更加昂揚的姿態(tài)、更加飽滿的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌，為實現(xiàn)紅石湖實驗學校新的大發(fā)展、為辦好人民滿意的教育而繼續(xù)努力奮斗！
2025年3月1日
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