一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大和二十屆三中全會精神為指引，緊緊圍繞縣教體局的工作部署，落實立德樹人根本任務，以高質量發展為主旋律，以穩中求進為主基調，優化隊伍建設，強化教育管理，提高辦學水平，凝心聚力、務實奮進，努力開創學校教育發展新局面。

二、工作目標

1.黨建工作有新局面。認真學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，加強黨總支規范化建設，落實黨風廉政建設責任制,鞏固清廉學校建設成果。

2.師德建設有新氣象。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中強化“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。

3.教學質量有新提升。轉變教學觀念，抓好教學常規，規范教學行為，落實分層教學，提升課堂活力，改革質量評價方式，促進教學質量提升。

4.德育工作有新特色。不斷探索具時代氣息、人文氣息的德育形式和內容，并逐漸形成系列化。關注學生心理健康，為學生幸福人生奠基。

5.平安校園有新氛圍。堅持“安全無小事”、“責任重于泰山”的思想，落實安全工作一崗雙責，加強安全教育，嚴防安全事故，建設平安校園。

6.服務工作有新水平。堅持“服務一線、保障一線”的宗旨，落實規章制度，做好服務協調，嚴格財務管理，規范食堂管理，提高社會滿意度。

三、工作措施

（一）高舉黨建旗幟，凝聚發展活力

1.強化黨建工作責任制。黨總支書記要履行第一責任人職責，班子成員要帶頭履行抓黨建的工作責任。按照“五個好”標準加強班子建設，建立一支政治強、業務精、作風好的班子隊伍，爭創先進基層黨組織。加強黨務工作和黨務知識培訓，不斷提高基層黨建工作能力和水平。

2.學習貫徹黨的二十屆三中全會精神。持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻學習領會黨的二十屆三中全會精神，推動二十屆三中全會精神落地落實。抓好黨總支理論中心組學習，深化“第一議題“制度，深化黨紀學習教育成果，加強黨的創新理論武裝，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

3.強化政治功能和組織力。嚴格落實“三會一課”、組織生活會、黨員民主評議等黨的政治制度。嚴把申請入黨“資格關”，堅持優中選優，寧缺毋濫，打造一支政治合格、人選過硬的高素質入黨積極分子隊伍。加大對各支部書記、支部委員的學習培訓，提高黨務干部的組織領導能力、協調創新能力和工作落實能力。

4.營造良好的政治生態。扎實開展作風紀律建設，通過舉辦專題講座、觀看警示教育影片等形式，開展警示教育，筑牢拒腐防變的思想防線。落實三重一大制度，不斷完善黨務、政務公開工作，增加黨務政務工作的透明度。持續開展清廉學校創建，實施“思廉知廉塑廉”活動。

5.加強意識形態領域工作。牢牢把握黨對意識形態工作的領導權，廣泛開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大和二十屆三中全會精神思想教育，加強主流意識建設。反對和抵制各種錯誤思潮和言論，堅持教育與宗教分離的原則，確保校園內無傳播宗教行為。

（二）加強隊伍建設,提高教師素養

6.加強師德師風教育。開展師德師風專題培訓，強化使命擔當，弘揚教育家精神，引導教師做充滿愛心、業務精良、品格優秀的教育工作者。對師德高尚、教學優秀的教師進行表彰，激勵教師靜心教書、潛心育人。引導教師在學生管理上下功夫、在課堂教學上下功夫、在質量提升上下功夫。

7.提高教師規則意識。落實教育法律法規和學校規章制度，堅持有所為有所不為，杜絕體罰與變相體罰，拒絕有償家教。落實師德評價機制，把師德與評先樹優、職稱晉升掛鉤，實行師德一票否決制。

8.促進教師專業發展。通過名師導航、公開課、校本教研、學科培訓等方式，搭建教師專業發展的平臺。實施“青藍工程”，加強對青年教師的培養。鼓勵教師參加基本功大賽、優質課比賽、課件制作競賽等活動。

9.組織班主任培訓。邀請校外專家來校開展班主任工作專題講座，組織班主任外出參觀學習，建立校內班級工作觀摩制度，舉辦班級管理經驗交流會，加強班主任之間新老幫扶,不斷提高班主任隊伍整體水平。

10.加強教干隊伍建設。完善年級負責制度，強化過程管理，健全中層教干民主評議和績效考核制度，調動教干的工作積極性和創造性。組織教干培訓學習，提高教干的業務能力、管理本領和綜合素質。

（三）抓實過程監控，聚焦質量提升

11.突出教學中心地位。堅持“以教學為中心，以質量為核心”指導思想，把提高教學質量作為教學工作的出發點和立足點。教學工作必須堅持以課堂教學為中心，課堂教學必須堅持以學生為中心，師生團結協作，把精力和心思用到提高質量上來。

12.落實常規檢查和集備制度。從教學計劃制定到備課、上課、作業布批的每個環節，都要有制度、有考評。教案制作要有課題、有目標、有重難點、有師生活動、有教法學法指導、有習題設計、有板書設計、有教學反思。集體備課要達到“五明確一解決”，即明確中心發言人、教學內容、教學目標、教學重點、教學方法，解決教學難點和疑點。作業布批要做到有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。

13.堅持以課堂教學為著力點。開展聽評課活動，采用先導課、示范課、公開課、匯報課等形式，組織教師開展研討交流，提高教師構建高效課堂的能力。要以研究課堂和研究學生為重點，讓每一位教師“上好第一課、上好每一節課、每節課都上成高效課”成為一種教學自覺。

14.加強教學質量監控。組織好常規檢查、單元檢測、階段學情調研、成績分析，及時查缺補漏。加強對薄弱學科教學的指導，督促盡快提高。要在大面積提高教學質量的基礎上，多出人才、出好人才，力爭在育名生、培養特長生上有較大突破。

15.積極開展特色辦學。立足學校實際，從辦學理念、文化建設、課程改革、課堂教學、教師專業成長、學生特長培養等方面入手，創出學校特色。加強學法指導，引導學生養成良好的學習習慣，學會自主學習和合作學習。抓好培優、促中、補差工作，落實教師全員育人制度。

16.切實加強教科研工作。堅持班子成員和前勤教干包組教研制度，通過教研論壇、成果交流、案例分析、同伴互助、自我反思、撰寫課題等形式，開展教科研活動。建設網絡教研資源庫，開展網絡教研培訓。積極開展校際聯研，促進聯盟體學校質量共同提高。

17.認真落實“雙減”政策。落實新的課程實施方案，開足開齊規定課程。扎實開展五項管理工作，促進學生身心健康發展。豐富課后服務內容，規范課后服務行為。探索“輕負擔、高質量”課堂教學模式，向45分鐘要質量。

18.加強體衛藝教學工作。樹立健康第一的思想，上好體育課，開展陽光體育運動，做好各級各類比賽工作。堅持“重普及、出精品、抓特色”的工作思路，加強藝術教育課的管理，上好音樂課、美術課、書法課，組織好藝術節，培養學生健康的審美能力。

（四）彰顯德育內涵，實現多元育人

19.以責任教育為主線，抓“四點”促“四會”。以對自己負責為基本點，學會求知和自強；以對父母負責為起點，學會孝敬和感恩；以對團隊負責為凝聚點，學會關心和合作；以對社會負責為制高點，學會報答和奉獻。

20.充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦和春節等重要節日，開展形式多樣的班團活動，加強對學生進行尊師教育、愛黨愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、傳統文化教育，弘揚和培育民族精神。

21.以《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為引領，通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、黑板報、宣傳欄等形式，加強對學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣。開展反邪教和封建迷信教育、法制教育、禁毒教育，引導學生樹立科學觀念，自覺遵紀守法。

22.開展青春期教育。引導學生正確認識自己，認識青春期生理和心理變化，養成良好的衛生和生活習慣，促進身心健康成長。開展理想信念教育，引領學生把個人夢想與中國夢結合起來，做有理想、有本領、有擔當的時代新人。

23.加強心理健康教育。建立健全心理咨詢規章制度，定期開展心理咨詢活動，將心理健康教育滲透到教育教學活動中，讓每位教師都重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決成長過程中的心理困惑。

24.抓實班集體建設。有效實施班級檢評工作，規范開展優秀班集體評選活動。對班級管理做到天天有檢查，月月有匯總，定期表彰優秀班集體和優秀班主任。進一步加強班干部、團干部的培養、選拔和使用，研究、完善、改進學生會工作，提高辦學品味，厚實辦學底蘊。

25.辦好家長學校。采取開設講座、家長沙龍、進行家訪、網上交流等形式，搭建家校交流平臺。發揮各層面家委會的作用，構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作框架。建立以班主任為主體、任課教師積極參與、家長密切配合的德育工作機制，做到全員育人、全程育人、全方位育人。

26.打造平安校園。落實安全主體責任，構建一崗雙責、齊抓共管、失職追責的工作格局。建立健全安全應急機制和應急預案，開展各類安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。抓好校園安全檢查和隱患排查，預防各類安全事故發生。加強門衛管理，加大校內巡邏力度，堅持夜間和節假日值班制度，保障學校安全。

（五）推進精致管理，完善保障措施

27.強化制度管理。依據《學校規章制度匯編》及各級關于加強作風效能建設的要求，嚴格工作紀律，抓實工作作風，堅持依法治校、依法治教。加強對教職工出勤情況、辦公紀律、教學常規、工作量與績效的督查與考核。

28.推進民主管理。完善黨總支成員會、校長辦公會、教代會、校委會等民主決策機制。探索建立優秀家長參與學校管理的方式，完善家長委員會運行機制。健全干部聯系教職工制度，推行政務、校務公開，增加工作透明度。適時召開教職工代表大會，發揮教代會的職能作用。

29.加強宣傳管理。確立正面的宣傳觀，增強每位教師自豪感、歸屬感和正面的宣傳意識。拓寬宣傳渠道，發揮微信公眾號、電子屏、宣傳欄等的宣傳功能，培樹先進典型，講好二初教育故事，提升學校教育形象。

30.嚴格財務管理。在物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，嚴格程序管理。認真執行收費管理規定，嚴禁私自向學生推銷教輔資料。在公物管理、衛生保潔、綠化維護、車輛管理上，落實精細措施。開展節約水電教育，制訂節約水電班級公約，做好清校和巡查工作。

31.優化食堂管理。建立健全食堂物資采購制度、衛生管理制度，強化食品質量監督，確保學生用餐衛生和安全。嚴格就餐紀律，嚴禁鋪張浪費。食堂的財務實行獨立核算，膳食領導小組負責監督食堂經費收支，確保專款專用。

臨沭縣第二初級中學

2024年9月