2024年，我校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以立德樹人為根本、以提升質(zhì)量為核心、以強(qiáng)化管理為抓手、以優(yōu)化環(huán)境為保障，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，現(xiàn)將學(xué)期初工作計(jì)劃完成情況匯報(bào)如下。

一 加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，確保辦學(xué)方向

1.突出政治統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化清廉學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)黨員干部不斷增強(qiáng)政治素養(yǎng)，切實(shí)履行主體責(zé)任，切實(shí)突出政治過硬，切實(shí)關(guān)注思想動(dòng)態(tài)。推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園,完善清廉校園制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)清廉教育。上半年，黨總支研究部署黨建工作6次，研究意識形態(tài)工作2次，開展談心談話6次。

2.堅(jiān)持凝心鑄魂，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，掀起學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)熱潮。堅(jiān)持系統(tǒng)規(guī)劃“學(xué)”，堅(jiān)持多維觸角“學(xué)”，堅(jiān)持融入實(shí)踐“學(xué)”。引導(dǎo)黨員干部圍繞教學(xué)工作攻堅(jiān)克難、立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)，切實(shí)將學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程轉(zhuǎn)化為強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、提升本領(lǐng)的過程。

3.注重強(qiáng)基固本，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作。著力在形式、內(nèi)涵、實(shí)效上下功夫,打造“五星”黨支部。強(qiáng)化組織建設(shè)夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘基礎(chǔ),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提升戰(zhàn)斗堡壘戰(zhàn)斗力,強(qiáng)化服務(wù)群眾彰顯戰(zhàn)斗堡壘作用。落實(shí)雙報(bào)到雙服務(wù)，組織黨員參加環(huán)境衛(wèi)生整治、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際問題。

4.抓好責(zé)任落實(shí)，提升黨建質(zhì)量。壓實(shí)抓基層黨建責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)黨組織及黨務(wù)干部抓黨建責(zé)任清單。聚焦主責(zé)履職擔(dān)當(dāng)，持續(xù)提升“執(zhí)行力”；聚焦筑牢基層堡壘，持續(xù)提升“戰(zhàn)斗力”；聚焦服務(wù)發(fā)展功能，持續(xù)提升“驅(qū)動(dòng)力”。今年6月，我校黨總支被縣委評為先進(jìn)基層黨組織，代峰同志被中共臨沂市教育工委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

二 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、教育法律法規(guī)等內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，強(qiáng)師德、塑師魂、提水平。通過微信公眾號開展優(yōu)秀教師事跡宣傳，持續(xù)治理在職教師有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生等行為。

2.加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立能上能下的用人機(jī)制，實(shí)行中層干部考核制度。將管理責(zé)任具體化、明確化，做到學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎(jiǎng)勵(lì)就跟到哪里。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。注重班級管理方法培訓(xùn)，實(shí)行以老帶新的方式，拓寬班主任專業(yè)成長的通道。以班級量化檢評細(xì)則為抓手，引導(dǎo)班主任全方位加強(qiáng)班級管理。舉行班主任座談會、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會，不斷提高班主任專業(yè)能力。

4.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開展組內(nèi)聽評課、優(yōu)秀教師示范課、集備觀摩等活動(dòng)，選派優(yōu)秀教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽和技能大賽，承辦了“立體教學(xué)長征行義務(wù)送教活動(dòng)”和全縣九年級歷史中考研討會，以榜樣帶動(dòng)和示范引領(lǐng)促教師專業(yè)成長。上半年，共組織教師參加各級培訓(xùn)達(dá)170多人次，費(fèi)用4萬余元。

三 加強(qiáng)教學(xué)教研，提升教育質(zhì)量

1.抓實(shí)教學(xué)過程管理。嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、考試等過程管理。落實(shí)教學(xué)成績評價(jià)方案，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性。教導(dǎo)處多次組織人員對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、評比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀及時(shí)表揚(yáng)。督查室和年級組不定時(shí)對師生教學(xué)行為進(jìn)行檢查，共發(fā)布督查通報(bào)14次，以雙查機(jī)制促進(jìn)教學(xué)行為更加規(guī)范。

2.做好非畢業(yè)年級工作。根據(jù)七年級學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)面向全體、夯實(shí)基礎(chǔ)、注重學(xué)法指導(dǎo)的原則，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成及學(xué)科思想的建立。在八年級，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，齊抓共管防止學(xué)生兩極分化，重點(diǎn)做好了保優(yōu)促中、邊緣生轉(zhuǎn)化、特長生培養(yǎng)等工作。

3.強(qiáng)化九年級管理。落實(shí)畢業(yè)年級責(zé)任制，抓好課堂教學(xué)，抓實(shí)體育訓(xùn)練，抓細(xì)過程管理。組織教師參加市縣中考研討會，及時(shí)召開學(xué)期會商會，進(jìn)行了四輪模擬訓(xùn)練。通過召開班主任會、成績分析會、班級教導(dǎo)會、中考誓師大會，開展家長進(jìn)課堂等活動(dòng)，多措并舉，力促成績?nèi)嫣嵘?/p>

4.抓實(shí)藝體教學(xué)工作。落實(shí)陽光體育1小時(shí)，抓好課間操和課外體育活動(dòng)，精心開好春季運(yùn)動(dòng)會。合理開發(fā)課程資源，開齊開全藝體課程。圍繞學(xué)生“全員參與、主動(dòng)參與、積極參與”，規(guī)范藝體課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)生藝體特長。落實(shí)好訓(xùn)練制度，強(qiáng)化訓(xùn)練措施，確保各級各類比賽成績的提高。

5.建設(shè)書香校園。啟動(dòng)“一路書香，一生陽光”首屆讀書節(jié)，通過開展尋找最美書架、創(chuàng)意書簽設(shè)計(jì)、尋找書本里的春天、課本劇展演等系列活動(dòng)，引領(lǐng)廣大師生多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康閱讀習(xí)慣，提升師生人文素養(yǎng)。我校被縣教體局評為縣直中學(xué)唯一一所書香校園。

四 抓實(shí)德育管理，提升學(xué)校品味

1.推進(jìn)德育工作系列化。細(xì)化不同年級、不同時(shí)段的德育教育內(nèi)容，增強(qiáng)德育的針對性。組織學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)、文體娛樂、社會實(shí)踐活動(dòng)，開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)。注重班級文化建設(shè)，加強(qiáng)班會課的管理。

2.構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。舉行家長沙龍活動(dòng)，開展三級家委會工作，推動(dòng)家長學(xué)校建設(shè)。開展經(jīng)常性家訪工作，實(shí)施家長進(jìn)課堂活動(dòng)。整合教育資源，搭建家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家校共育、協(xié)同育人。

3.開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。從小事做起，注意點(diǎn)滴積累，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。完善學(xué)生會、少先隊(duì)、團(tuán)支部、班委會等組織建設(shè)。在紀(jì)律衛(wèi)生、發(fā)型服飾、課間操檢評中，通過學(xué)生值勤、學(xué)生督察、學(xué)生評議等多種形式，讓學(xué)生在管理中挑大梁，在參與中受教育，在活動(dòng)中提高能力。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建設(shè)體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和特色的校園文化，加強(qiáng)校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)師生相互關(guān)愛，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。打造清朗文明的校園網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵御不良網(wǎng)絡(luò)文化影響。

5.開展心理健康教育。通過開設(shè)心理健康教育課程、開展心理健康活動(dòng)、舉行心理咨詢活動(dòng)等方式來加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生建立健康的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

五 加強(qiáng)服務(wù)管理，提高保障水平

1.加強(qiáng)后勤保障管理。本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對辦公用品的管理。規(guī)范物品采購和發(fā)放，對物品實(shí)行專人保管。完善學(xué)校資產(chǎn)管理，加強(qiáng)對設(shè)施設(shè)備的檢修，抓好校園的綠化工作。落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范、安全、有效。

2.加強(qiáng)安全底線管理。落實(shí)一崗雙責(zé)工作要求，加強(qiáng)校舍安全隱患排查，及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。完善防治校園欺凌方案，抓好安全管理的全過程，開展常態(tài)化的校園欺凌隱患排查，防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生。

3.加強(qiáng)食堂監(jiān)督管理。嚴(yán)格采購驗(yàn)收制度，做好財(cái)物的保管工作。強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)督，及時(shí)征集意見建議，及時(shí)反饋改進(jìn)。嚴(yán)格就餐紀(jì)律，精打細(xì)算，嚴(yán)禁亂倒飯菜。著力打造衛(wèi)生、安全、和諧的一流食堂。

臨沭縣第二初級中學(xué)

2024年12月22日