蒼源河實驗學校是縣委、縣政府為完善北城新區配套，滿足廣大人民群眾對優質教育的需求而規劃建設的一所高標準九年一貫制學校。學校位于臨沭縣北城新區青云山北路與正大街交匯處西南角，規劃總投資2.35億元，總用地面積88601平方米，總建筑面積56672.18平方米。該校是一所集小學、初中于一體的九年一貫制學校，學校能容納初中36個班1800名學生，小學36個班1620名學生。

學校秉承“和而不同立德樹人”的校訓，立志培養“具有現代君子品質的人”。縣教體局對臨沭縣蒼源河實驗學校的管理和發展高度重視，專門從一初、三初、北城實驗學校、第三實驗小學等學校選派具有教育情懷、教育教學經驗豐富、成績優秀的教干組建強大的團隊進行管理。學校多方調研，立足教育現狀，把“以善先人、因材施教、博觀深悟、好學力行”作為學校的辦學理念，為打造一所“開放、包容、大氣、和諧”的現代學校而努力奮斗。學校將在縣教體局的支持下安排最優秀的教師，組建一支實力雄厚、經驗豐富、成績優秀的教師團隊。他們將用永不竭盡的激情耕耘在三尺講臺，用群體不凡的智慧演繹教學的精彩，用鍥而不舍的拼搏書寫奉獻的美麗，用細膩柔潤的愛心溫暖學生的心靈。

在縣委縣政府和縣教體局的堅強正確指導下，在社會各界大力支持下，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，黨的領導全面加強，從嚴治黨工作深入推進，精致化管理體系更加優化，學校內涵建設持續加強，辦學質量穩步提升，教育滿意度不斷提高，學校各項事業呈現良好的發展局面。為了增添學校發展后勁，促使學校持續健康發展，現制定臨沭縣蒼源河實驗學校中長期發展規劃（2022年—2026年）。

一、總體發展目標：

通過今后五年的努力，把學校建設成為“設施先進，特色鮮明、質量優良”的市內名校。

二、具體發展目標：

（一）學校內涵發展目標

1.高效課堂。緊緊圍繞“讓每個學生都出彩”核心理念，大力推行“自主、合作、探究”課堂教學模式，打造智慧高效課堂。

2.自主管理。通過學生自主管理、自我激勵、自我教育，培養學生陽光自信的心理品格和持久的學習動力。

3.高效團隊。努力打造“視野開闊、思路清晰、科學管理、勇于創新”高效能教干教師團隊。

4.校園文化。精心打造“書香校園”文化。在繼續完善校園顯性文化的基礎上，重點抓好校風、教風、學風等隱性文化建設。

5.績效第一。建立健全教職工的績效考核細則，努力形成“目標明確、高效運轉”的工作運行機制，全面提高辦學效益。

（二）學生發展目標

堅持黨建引領，緊緊圍繞師德建設、教師專業化成長、智慧校園與成功課堂建設、書香校園建設、信息化能力提升、安全文明校園創建等六大工程，深化創新和精致化管理，為每一位學生提供適合其發展的教育，促進學生全面而有個性地發展，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（三）教師成長目標

1.優化師資結構。積極向上級主管部門爭取，進一步優化教師學科和年齡結構，努力引進高學歷專業人才。

2.構建市、縣、校三級骨干教師管理網絡，推出2-3名縣級名師，縣級及以上教學能手在現有基礎上增加10%。

3.繼續堅持“走出去”、“請進來”的培訓方式，培養青年骨干教師，力爭一年基本功過關，三年教有特色，五年爭創市縣級教學能手。

4.加大教科研投入，力爭有1-2項國家級課題立項，每年有3%的教師獨立主持課題研究，5%的老師有論文在省級以上刊物發表。

（四）具體發展目標

1.加強安全管理，保障師生生命安全。

2.強化師德活動，助力教師專業成長。

3.細化德育要求，促進學生個性發展。

4.利用創強成果，抓好課堂教學質量。

5.加強生態建設，打造省級綠色校園。

6.優化教學資源，推進教育信息建設。

7.加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

8.加強財務管理，促進學校持續發展。

（五）課程建設目標

在保證開足開齊國家課程的同時，積極開發校本課程，為每個學生搭建成長舞臺，實現學生的多元化發展。

努力搭建課程“十大系列發展平臺”：

1.以培養學生健全人格為主題的系列德育活動平臺。

2.以“周主題”班會為主線的系列校園文化活動平臺。

3.以滿足學生的個性化需要為主的選擇性課程平臺。

4.以音、體、美、書法等教育為主體的特長生發展平臺。

5.以語言、讀寫為主線的外語、文學創作活動平臺。

6.以網絡技術與機器人操作為主干的科技創新平臺。

7.以學生自主活動為主體的各類社團組織平臺。

8.以培養學生科學精神和實驗能力為目的研究性學習平臺。

9、以社區與實踐基地為陣地的綜合實踐活動平臺。

10.以信息技術與學科課程整合的興趣活動平臺。

（六）學校標準化建設目標

1.學校運動場館的標準化建設。學校通過政府支持、社會力量參與聯合建成功能齊全、設施一流的綜合體育運動場館。

2.學校校舍標準化建設工程。著力解決班額大、教師辦公用房緊張及多類功能教室不足的問題。

3.教學裝備標準化建設工程。按照國家一類標準配齊配足信息技術、探究實驗、通用技術、綜合實踐、體育藝術等各類教學儀器設備。

三、中長期發展規劃實施措施

（一）規范學校管理，提高辦學水平

1．嚴格執行臨沭縣教育和體育局各項管理規定，進一步建立和完善學校利于教師和學生可持續發展各項常規管理制度。

2．進一步完善校長負責制。建立和完善黨總支全面領導、校長全面負責，分管領導抓落實，工會參與監督，教導處、政教處、總務處協調統一的決策機構。學校常規管理做到“學校無小事，事事有人問。”推行分層管理制度，不斷提高工作效率和管理效益。

3．明確學校各科室的工作職責，做到誰主管誰負責，認真落實各處室崗位責任制。

4．嚴格落實上級和學校規章制度，提高全體教職工的工作積極性和主動性。

5.加強師德學習和考核，塑造第一初中良好的教師隊伍形象。嚴格執行師德師風公開承諾制度，建立師德師風考核方案，進一步提升學校師德師風建設水平。

6．工會積極組織開展各項有意義的健身娛樂活動和學習活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。

7．堅持校務公開，增強學校各項工作透明度。不斷增強教師的凝聚力和向心力，切實發動教職工群策群力，共謀學校高質量發展。

（二）強化德育工作，建立和諧校園

1.堅持德育為首，加強過程管理，努力實現德育工作科學化、制度化、規范化，不斷提高德育工作實效。

2.努力營造全員育人氛圍，健全完善德育隊伍，提高德育隊伍素質，豐富德育管理工作藝術。

3.規范德育常規管理，強化學生日常行為規范教育和文明養成教育。

4.優化校園育人環境，豐富校園文化生活。豐富德育教育內容，通過生動活潑、豐富多彩的讀書、實踐和體驗活動，打造全流程育人模式。

5.積極探索德育工作的新途徑和班隊工作的新舉措。拓寬德育途徑，積極構建完善“學校、家庭、社會”教育網絡，形成教育合力。深入開展學生社會實踐活動。

6.重視校園文化建設，營造蓬勃向上的校園環境，創設平等和諧的班集體，營造健康成長的小環境。

（三）細化教育教學管理，實現教育教學新超越

1.科學合理制訂教學計劃，并納入教師的量化管理。

2.建立嚴密的教學組織。常態化開展教學常規督查，努力做到教學系統暢通，教學組織嚴密。

3.嚴格落實教學工作制度。明確對備課、上課、作業批改、課后輔導、學情監測等工作的要求，并組織落實。

4.積極開展教學科研。各學科根據課程標準，逐步建立以學生自學、討論、研究、交流為主的課堂教學模式，以適應培養學生實踐能力和創新能力的要求。

5.改革考試評價方法。建立完善知識與能力考核相結合的學生綜合評價制度。

6.積極開展校本培訓學習交流和校本教學教研活動。定期開展一課三磨活動，加強青年教師跟蹤指導工作。充分發揮名師的引領作用，加強學科專業技能的演練和研討。開展好教學聯盟內的教育教學交流工作，取長補短，資源共享，整體提高。

（四）重視安全工作，創建平安校園。

1.嚴格落實1530教育，定期開展安全知識講座，努力形成人人講安全，時時講安全，事事講安全的良好氛圍，提高學生自救自護能力。

2.班級確立安全班長和心理委員，管理和監督班級學生的安全行為和思想狀態，預防各類安全事故發生。

3.強化安全值班制度，嚴格執行外來人員登記制度，確保師生生命及學校財產安全。

4.加大隱患排查力度，并及時處理和解決，確保校園一方平安。

（五）加強學校特色建設，彰顯教育辦學亮點

感受國學魅力，傳承中華美德。按要求開好優秀傳統文化教育課程。充分利用課堂教學主陣地，將國學教育與各學科尤其是語文、思想品德、歷史、地理有機融合，使學生在濃厚的優秀傳統文化氛圍中感受國學魅力，明理踐行，傳承中華民族傳統美德。

臨沭縣蒼源河實驗學校

2022.9.1