課堂教學(xué)聽評課是開放教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)模式的改革與推廣運(yùn)用，確保試點(diǎn)工作取得預(yù)期效果，特作如下規(guī)定：

一、每學(xué)期安排1—2次公開課或觀摩課活動，課后要組織全體教師認(rèn)真評議，研討在教學(xué)模式改革、教學(xué)過程管理、以及導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用以及各種資源的綜合利用等方面存在的主要問題，教學(xué)模式改革的方向和有效形式，推動試點(diǎn)工作健康、深入的發(fā)展。

二、學(xué)校教導(dǎo)處、年級主任、包組教干要不定期深入課堂聽課，抽查教案，進(jìn)行個別訪談等，征求教師及學(xué)生的意見。發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決，真正起到檢查、督促和促進(jìn)作用。

三、每學(xué)期校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，老師聽課每學(xué)期不少于10節(jié)。

四、在教學(xué)中“互動探究”教學(xué)模式改革中，要定期組織示范課。

五、提倡同專業(yè)相近科目的教師互相聽課，取長補(bǔ)短，積極開展教研活動。

六、每學(xué)期召開1—2次學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會，進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查，以了解和掌握教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真研究，改進(jìn)教學(xué)及管理工作。