為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》和上級師德建設文件精神，強化教師職業道德建設，建立和完善師德建設長效機制，激勵廣大教師以“學為人師、行為世范”為準則，力行師德規范，提高師德修養，弘揚高尚師德，特制定本辦法。

一、考核原則

（一）堅持客觀、公正、民主、公開的原則。

（二）堅持師德與業績并重，以考核履行教師職業道德規范和工作業績為主；堅持定性與定量相結合，以定量考核為主；堅持標準考核與相對考核相結合，以標準考核為主；堅持平時考核與年度考核相結合，年度考核以平時考核為基礎，通過綜合考察評價，確定考核等級。

二、考核對象

教師職業道德考核對象為全體教職工。

三、考核內容

教師職業道德考核內容包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等六個方面，具體內容見《臨沭縣教師職業道德考核計分表》。

四、考核方法和程序

教師職業道德考核分為考核組量化考核與民主測評兩部分。每半年考核一次，分別于暑假、寒假前進行，最終兩次取平均作為年度師德考核成績。

1．組織實施考核。

（1）學校考核組按照《教師職業道德考核辦法》對教師作出量化考核評價（結合平時參與學習等活動情況檢查）；

（2）組織自評、學生及家長、教師、考核組等評價。

2．確定考核等次。考核組匯總書面考核與民主評議結果，全年兩次取平均值，結合教師平時的師德表現，綜合分析，逐一確定考核等次。

3．反饋考核評議意見。考核組向每一位教師反饋考核結果，使之明確差距，反思問題，改正缺點。

4．公示考核結果。教師考核等次要在本校公示5個工作日。公示無異議的教師，考核結果存入教師師德檔案，年度報表和統計表報縣教體局。

五、考核等級

1.教師職業道德考核均實行百分制。分為優秀、合格與不合格三個等級。90分以上為優秀，60-89分為合格，60分以下為不合格。

2．凡有下列情形之一者，當年教師職業道德考核可直接定位優秀：

(1)見義勇為、奮不顧身保護國家、集體和人民生命財產，受到社會好評，并得到上級有關部門表彰或認可的。

(2)師德高尚，當年被評為校級以上師德標兵（師德先進個人），或被評為縣級以上優秀教師、優秀教育工作者、勞動模范（含享受綜合表彰待遇的其他稱號）。

3.凡有下列情況之一者，教師職業道德考核等級定為不合格:

(1)宣揚封建迷信、歪理邪說，散布反動言論，傳播有害學生身心健康的思想和信息，造成重大影響的；

(2)體罰學生或者出現其他歧視、侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權益的行為，經教育拒不改正的；

(3)從事有償家教或有償校外教學、培訓、輔導等活動，經教育拒不改正的；

(4)對工作敷衍推責、弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守造成嚴重后果的；

(5)向學生推銷或變相推銷教輔資料、商品和向學生、家長索要錢物，經查實的；

(6)組織、參與或慫恿學生考試舞弊，經查實的；

(7)擅自停課、缺課或脫離工作崗位，經教育不改的；

(8)工作日飲酒，上班時間打牌、炒股、玩游戲（包括利用電腦）或做其他與教學無關的事，經教育不改的；

(9)參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德行為造成嚴重后果或因其他違法違紀行為受到紀律處分的；

(10)拉幫結伙，撥弄是非，造謠生事影響團結的；

(11)偽造假證件，剽竊他人教科研成果用于論文發表或評選，經查屬實的；

(12)有違反國家法律法規行為的。

六、考核結果的使用

（一）師德建設工作考核

1．教師職業道德考核結果作為教師績效考核、崗位聘任、職務評聘、評優獎勵等的首要依據。

2．學校每年定期評選表彰一批師德標兵（師德先進個人），并擇優推薦參評上一級的師德標兵（師德先進個人）。師德考核優秀的教師，在師德標兵（師德先進個人）評選、崗位聘任、職務評聘、評選各類型骨干教師或其他表彰獎勵時，同等條件下優先考慮。

3、師德考核不合格的教師，在職務考核與評聘、評選各類型骨干教師、師德標兵（師德先進個人）評選或其他表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。

七、加強對師德考核工作的組織領導

師德建設工作是學校教育工作的重要內容，教師職業道德考核是教師績效考核的重要組成部分。學校成立考核領導小組，負責全校師德考核工作的組織實施和協調。學校成立考核小組，明確分工，落實責任，增強工作的透明度以及廣大教師、學生和家長的參與程度。堅持原則和標準，嚴格程序，確保考核結果的客觀、準確、公正。對帶有普遍性的師德問題，學校將分類梳理，制訂整改措施，認真進行整改。對師德考核不合格或有師德問題的教師，學校將有針對性地加強教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。

八、考核細則

（一） 師德建設（80分）

1.工作紀律：工作日飲酒、玩游戲、聊天、網購及其它從事教育教學無關的活動，每次扣5分。被上級相關部門在檢查中通報的每次扣10分，

2.有償家教：參與有償輔導的每次扣10分，被舉報到12345、糾風辦等行風熱線后落實屬實的每次扣20分；被上級檢查通報的每次扣20分。

3.與異性學生交往不正常，造成不良影響的，師德考核一票決。

4.對學校安排的工作軟拖硬抗，不按時完成，影響整體工作的扣10分。

5.以各種方式向家長索要財物或利用職責之便謀私利的每人次扣10分。

6.向學生亂收費、亂罰款、亂征訂資料或挪用拖欠學生上交費用或不及時退還學生余款的，師德一票否決。

7.辦公室衛生打掃及時、個人桌面整潔、保持好，否則扣辦公室人員1-2分。

8.上課期間教師在教室內玩手機、抽煙、接打電話及用教室微機聊天、看電影、做與教學無關的事情，扣當事人10分。

9.教育教學管理中歧視、體罰或變相體罰學生，而造成不良社會影響的每人次扣10分。

10.積極參師德加理論學習等活動，認真記好學習筆記，及時總結并上交心得體會。沒及時上交材料的每次扣2分。

（二）民主評議（20分）

分學生評議（5分）、學生家長評議(5分)、教師評議（5分）、自評（5）四塊分別記分。