一、教師個人評價（400分）

評價分七、八年級教學賦分辦法和九年級教學賦分辦法兩部分。

（一）七、八年級教學賦分辦法

1、評估指標及賦分

（1）平均分（110分）按照個人平均分在全縣公立學校中平均分排名賦分。

（2）優秀率（110分）：以個人在各年級全縣前1000名進線率和1500名進線率兩個數值分別按照個人率在全縣公立學校中排名賦分，比例為：80分、30分。

（3）合格率（180分）：以個人在各年級全縣前4500名和5000名進線率兩個數值分別按照個人率在全縣公立學校中排名賦分，賦分標準分別為：120分、60分。

注：優秀率（合格率）=所帶班級學生優秀（合格）人數/所帶班級考評總人數

2、賦分辦法

根據期中、期末考試教師所帶學科個人成績的優秀率、合格率、平均分在全縣公立中學的位次，參照下表賦分。

將個人的優秀率、合格率、平均分和全縣n所公立中學優秀率、合格率、平均分一起共（n+1)個數據降序排列，按照個人位次得出個人賦分。

3、優秀率、合格率、平均分分別參照上表賦分后，按優秀率、合格率、平均分的比例5個分項分折合成總分滿分400分。

（二）九年級教學賦分辦法

1、評估指標及賦分

（1）優秀率（110分）：以個人在年級全縣前1000名和1500名按照個人率在全縣公立學校中排名賦分。（賦分表見七八年級賦分表）比例為：80分、30分。如只提供全縣前1000名的數據，則前1000的比例為110分。

優秀率=所帶班級學生優秀人數/所帶班級考評總人數

（2）有效合格率（180分）：以個人有效合格率在全縣n所公立中學學科有效合格率一起共（n+1)個數據降序排列，按照個人位次得出個人賦分。

有效合格人數：即同時滿足進入總分全縣前4800名（若只提供全縣前4500名，則以4500名為準）和單科縣前4500名的人數兩個條件人數；有效合格率=所帶班級學生有效合格人數/所帶班級考評總人數 。

（3）平均分（110分）按照個人平均分在全縣公立學校中平均分排名賦分。

注：各班級考評人數為九年級分班人數。

2、賦分辦法

將個人的優秀率、有效合格率和全縣n所公立中學優秀率、有效合格率一起共（n+1)個數據降序排列，按照個人位次得出個人賦分，按照比例折合成總分滿分400分。

（三）說明

⑴考核人數：原則上沒重新分班的七、八、九年級每班按建檔人數的100%，有特殊情況，以校長或業務校長簽批的情況說明為準，并在考試結束時上交教導處。輟學、轉入、轉出情況由教導處核查，由學籍管理員提供名單，無特殊情況說明按照輟學處理。輟學在班級考評總人數中加入（輟學按零分記），轉入學生成績本學期內不記入班級考評中，于第二學期記入。重新分班的分班后由年級主任會同教導處確定考評人數。

⑵n名同年級教師（或同班級）最終得分并列的，優秀率最高的記該名次全分，其他按成績高低依次遞減1/n分；若仍有并列，按4500名率最高的記該名次全分，其他按成績高低依次遞減1/n分；若仍有并列，按1000名合格率最高的記該名次全分，其他按成績高低依次遞減1/n分。

⑶跨年級代課教師的成績分別排名賦分，依據年級所帶班級個數按比例折合后合成個人總分，跨年級帶課教師若兩頭獲獎則就高，但不重復受獎。

二、教師備課組評價

備課組得分滿分100分

教師備課組得分=（本校備課組整體成績按照個人成績計算方法排名賦分）/4

三、班級評價

依據學生總分，計算出以上各項數據的班級積分（七八年級5項，九年級4項）排名后送政教處賦分。計入班級量化。

四、結果應用

期中按40%、期末按60%的比例計入教師學期綜合量化考核。按照學校綜合評價等制度應用。

1. 未盡事宜，由校長辦公室負責解釋。