為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)沭教字[2018]57號(hào)文的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定店頭初級(jí)中學(xué)績(jī)效工資分配方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹“按需設(shè)崗、按崗取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平”等原則，落實(shí)多勞多得、優(yōu)質(zhì)高效多得、多崗多酬、職高責(zé)重多得的分配方式，體現(xiàn)崗位職責(zé)與成效收益的有機(jī)統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、績(jī)效工資來(lái)源

本方案的資金來(lái)源于縣財(cái)政下?lián)艿轿倚５慕搪殕T工績(jī)效工資部分。

三、實(shí)施范圍和時(shí)間

實(shí)施范圍:本校在職在崗人員

執(zhí)行時(shí)間:從2019年12月起執(zhí)行

四、考核分配原則

以“以人為本，以德為先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”為原則。

五、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳書(shū)偉

副組長(zhǎng)：臧家祥 張思峰

成員：李順時(shí)王志遠(yuǎn)萬(wàn)法平王英鋒張曉平王京勇杜金香王 騰

六、績(jī)效工資設(shè)置和發(fā)放形式

績(jī)效工資分為兩部分，一部分為履職獎(jiǎng)，一部分為績(jī)效提升獎(jiǎng)。從績(jī)效工資中每人拿出1000元作為績(jī)效提升獎(jiǎng)，其余部分為履職獎(jiǎng)。履職獎(jiǎng)具體為只要教師能正常工作，完成自己所在崗位的工作即可獲得，否則不得。績(jī)效提升獎(jiǎng)根據(jù)教師的職業(yè)道德、任教成績(jī)、工作量、業(yè)務(wù)能力、出勤五個(gè)方面進(jìn)行量化，量化后按照總?cè)藬?shù)比的3:4:3分三檔發(fā)放，每檔的獎(jiǎng)勵(lì)差距約為100元，具體數(shù)將根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行全校統(tǒng)籌核算分配。每學(xué)期終了，由學(xué)校統(tǒng)一核算并公示無(wú)異議后，經(jīng)財(cái)務(wù)直接劃入教師工資卡中。

七、考核項(xiàng)目賦分

考核項(xiàng)目包括師德、教學(xué)成績(jī)、工作量、業(yè)務(wù)能力、出勤五個(gè)方面，滿(mǎn)分100分。

（一）師德（5分）

在考核周期內(nèi)，教師無(wú)校級(jí)及以上通報(bào)批評(píng)、處分的，此項(xiàng)得滿(mǎn)分。如出現(xiàn)被校級(jí)通報(bào)批評(píng)的，每次扣2.5分，扣完為止；被縣級(jí)及以上通報(bào)批評(píng)的（主要包括：因工作紀(jì)律被縣級(jí)及以上通報(bào)、因體罰學(xué)生被群眾撥打12345調(diào)查屬實(shí)的、被上級(jí)通報(bào)批評(píng)或扣分的和因不履行相關(guān)職責(zé)導(dǎo)致重大教學(xué)事故（含：完不成教學(xué)任務(wù)成績(jī)特別差被縣級(jí)及以上指出的、在縣級(jí)及以上教研部門(mén)成績(jī)抽測(cè)中出現(xiàn)重大失誤的、年內(nèi)出現(xiàn)重大安全事故的），本年度績(jī)效工資檔直接計(jì)入三檔。

（二）教學(xué)成績(jī)（50分）

教學(xué)成績(jī)項(xiàng)分為成績(jī)名次分和進(jìn)步分。

1、成績(jī)名次分

教學(xué)成績(jī)由教導(dǎo)處按教代會(huì)通過(guò)的制度量化賦分，以年級(jí)組為單位按3:4:3的比例分三檔，人數(shù)確定采用四舍五入法。第一檔50分；第二檔45分；第三檔40分。

2、進(jìn)步分

此項(xiàng)為每學(xué)期期末考試名次對(duì)照上學(xué)期期末考試名次每提升1個(gè)名次加2分，累積加分，最高不超50分。

（三）工作量（20分）

教師工作量分為課時(shí)工作量、教師兼職兩方面。

1、課時(shí)工作量（15分）

教師課時(shí)工作量根據(jù)教師所任學(xué)科不同，賦分值不同，具體如下：體育、音樂(lè)、美術(shù)為單位“1”；信息技術(shù)為1.1；理、化、地、歷、生、道德與法治1.2；英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文為1.3；晨讀、晚自習(xí)、訓(xùn)練課為0.5。教師每周所任學(xué)科節(jié)次與賦分值相乘得出課時(shí)工作量。最后得分以第一名得滿(mǎn)分進(jìn)行折算（校長(zhǎng)課時(shí)量按照教師的1/2，然后加實(shí)際課時(shí)量）。

2、兼職（5分）

教師兼職指在正常任課情況下，兼任學(xué)科教學(xué)外的管理員、班主任、學(xué)校教干等職務(wù)。具體為：校長(zhǎng)加5分；副校長(zhǎng)加4.5分;教體局備檔的中層正職、會(huì)計(jì)加4分；中層副職、團(tuán)支部書(shū)記加3.5分，班主任加2.5分；信息宣傳、檔案管理、學(xué)籍及各功能室、器材室管理員等加1分。此項(xiàng)不累計(jì)加分，就高不就低。

（四）、業(yè)務(wù)能力（10分）

此項(xiàng)為教師的備課、作業(yè)布批、聽(tīng)課記錄等項(xiàng)的得分總和。具體參照教導(dǎo)處每學(xué)期初制定的教學(xué)常規(guī)要求，在教學(xué)常規(guī)檢評(píng)中進(jìn)行賦分，最后得分以第一名得滿(mǎn)分10分進(jìn)行折算。

（五）、教師出勤（15分）

根據(jù)縣教體局關(guān)于教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度和我校教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度規(guī)定，遲到、早退1次扣0.5分；曠課1天扣2分，請(qǐng)假超出規(guī)定天數(shù)的，每天扣1分（符合規(guī)定的請(qǐng)假除外），全勤得滿(mǎn)分。

八、備注說(shuō)明

1、不帶課的教干、教輔人員考核后列入三檔。

2、交流借調(diào)人員由于績(jī)效提升獎(jiǎng)為0元，列入三檔。

3、長(zhǎng)期病假人員，根據(jù)規(guī)定其本人無(wú)績(jī)效工資，列入三檔。

4、不在一線和管理崗位工作的公職教師，其績(jī)效列為三檔工資減去100元。

5、全體教師按績(jī)效考核3:4:3的比例分出一二三檔。

本方案用于2019-2020年績(jī)效工資發(fā)放，2021年如果上級(jí)出臺(tái)新的文件和政策，該方案立即終止，按上級(jí)文件精神執(zhí)行。