一、指導(dǎo)思想

本著公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)原則，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),使我校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審工作走向制度化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的軌道,以調(diào)動(dòng)我校教師工作積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)教師以人為本、努力做好教書(shū)育人工作。

二、申報(bào)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件， 堅(jiān)持客觀公正、公開(kāi)透明、育人為本、師德為先的原則，實(shí)行同行專(zhuān)家評(píng)價(jià)，重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。行政管理人員不得按專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位推薦申報(bào)職稱(chēng)，確因工作需要已批準(zhǔn)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上兼職的行政管理人員，申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)時(shí)須提供《事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》。申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱(chēng)，須符合《山東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件》；申報(bào)評(píng)審基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)，須符合《臨沂市基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求，具體如下：

（一）具備《教師資格條例》規(guī)定的相應(yīng)教師資格。

（二）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。各系列職稱(chēng)評(píng)審嚴(yán)格按照現(xiàn)行評(píng)價(jià)條件執(zhí)行，其中《山東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件》已延長(zhǎng)有效期。

（三）具備規(guī)定的學(xué)歷要求。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（不含城區(qū)街道辦事處和派出機(jī)構(gòu)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作的中小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)，可不受所學(xué)專(zhuān)業(yè)限制。專(zhuān)業(yè)證書(shū)不作為晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的學(xué)歷。對(duì)于參加工作后取得的非全日制學(xué)歷，不再限定年限要求。

（四）符合班主任或輔導(dǎo)員工作年限要求。申報(bào)一級(jí)教師須承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員等工作 3 年以上（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的任職年限按班主任工作年限計(jì)算），且長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線。申報(bào)基層中小學(xué)高級(jí)教師，須任現(xiàn)職以來(lái)出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作。

（五）嚴(yán)格課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)。申報(bào)人員每學(xué)期須擔(dān)任列入《教學(xué)大綱》的 1 門(mén)及以上課程。其中，中小學(xué)教師不同學(xué)科每周最低課時(shí)量，小學(xué)一般不低于 12-18 節(jié)、初中不低于 10-16 節(jié)、高中不低于 10-14 節(jié)（從事少先隊(duì)工作的課時(shí)折算為學(xué)科課時(shí)或思政課課時(shí)）。班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量的一半計(jì)入。走教、任教多學(xué)科教師課時(shí)量予以適當(dāng)照顧。在教師崗位上工作并同時(shí)兼職從事教育教學(xué)管理工作的人員，推薦評(píng)審教師職稱(chēng)，除應(yīng)符合國(guó)家和省相關(guān)教師系列評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件外，還須按照《關(guān)于中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校中兼職從事教育教學(xué)管理工作的教師推薦評(píng)審職稱(chēng)有關(guān)問(wèn)題的通知》（魯人社辦發(fā)〔2013〕51 號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（魯政辦字〔2016〕56 號(hào)）規(guī)定，同時(shí)符合下列條件：一是教育教學(xué)工作符合人員聘用管理規(guī)定。二是每學(xué)年教育教學(xué)和兼職從事教育教學(xué)管理的工作總量須達(dá)到本學(xué)校（單位）專(zhuān)任教師教育教學(xué)工作量。其中，教學(xué)（課堂教學(xué)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)課）工作量須達(dá)到本學(xué)校（單位）專(zhuān)任教師教學(xué)工作量的三分之二以上，低于標(biāo)準(zhǔn)三分之二的，不得申報(bào)評(píng)審教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，不得聘任教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

（六）堅(jiān)持師德為先。要把師德表現(xiàn)作為職稱(chēng)評(píng)審的首要條件，學(xué)校推薦環(huán)節(jié)要對(duì)照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，通過(guò)個(gè)人述職、民意 調(diào)查、征求意見(jiàn)等方式，全面考察參評(píng)人員的思想政治素質(zhì)、職 業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠(chéng)信，考察結(jié)果存檔備查。

（七）突出教育教學(xué)業(yè)績(jī)。堅(jiān)持立德樹(shù)人的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，重點(diǎn)評(píng)價(jià)教師教書(shū)育人的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)。進(jìn)一步完善以同行專(zhuān)家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐 操作、業(yè)績(jī)展示等多元評(píng)價(jià)方式，提高職稱(chēng)評(píng)聘的科學(xué)性。不得將論文和各級(jí)各類(lèi)人才稱(chēng)號(hào)、榮譽(yù)表彰、資質(zhì)評(píng)定、教科研項(xiàng)目作為限制性條件，克服唯論文、唯“帽子”、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯項(xiàng)目?jī)A向。原則上，論文和科研成果不作為學(xué)校推薦賦分依據(jù)。對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審不作論文、課題項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)、頭銜稱(chēng)號(hào)等剛性要求，側(cè)重考察其教書(shū)育人實(shí)績(jī)，提高課時(shí)量和實(shí)際任教年限的考核權(quán)重，激勵(lì)廣大教師長(zhǎng)期扎根教學(xué)一線。（說(shuō)明：如有分配我校各級(jí)別實(shí)名額，校內(nèi)競(jìng)聘時(shí)執(zhí)行我校教職工大會(huì)最新通過(guò)的《蛟龍中學(xué)教師職稱(chēng)競(jìng)聘工作方案》，但按照本條要求，論文和科研成果不再作為賦分依據(jù)。）

（八）繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求。按照《臨沂市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好2022 年度全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》等文件規(guī)定，申報(bào)晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，在任職年限內(nèi)，繼續(xù)教育必須達(dá)到規(guī)定的要求。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)時(shí)，“職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)”將自動(dòng)從“山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理服務(wù)平臺(tái)”提取近 5年的繼續(xù)教育數(shù)據(jù)”。市直學(xué)校 (單位) 繼續(xù)教育的審核工作由相關(guān)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，縣區(qū)學(xué)校(單位) 繼續(xù)教育的審核工作由所在縣區(qū)人力資源和社會(huì)保障局確定。

（九）繼續(xù)落實(shí)向基層學(xué)校傾斜的政策。符合標(biāo)準(zhǔn)條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在編在崗教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作累計(jì) 10 年及以上申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)、20 年及以上申報(bào)副高級(jí)職稱(chēng)、30 年及以上申報(bào)正高級(jí)職稱(chēng)，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。根據(jù)省人社廳、省教育廳《關(guān)于建立我省基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)制度的通知》（魯人社發(fā)〔2019〕26 號(hào)）和省人社廳等 6 部門(mén)《關(guān)于加快落實(shí)基層職稱(chēng)制度的通知》（魯人社字〔2020〕42 號(hào)）等文件要求，繼續(xù)開(kāi)展“定向評(píng)價(jià)、定向使用”基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工作，基層中小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)僅限在基層學(xué)校聘用，離開(kāi)無(wú)效，累計(jì)聘滿(mǎn)5年，考核合格且按要求完成繼續(xù)教育的，經(jīng)全省統(tǒng)一的職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)考核認(rèn)定通過(guò)后，可換發(fā)同級(jí)別全省統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱(chēng)證書(shū)。

（十）其他相關(guān)政策。援藏、援疆、援青、援渝的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)評(píng)審，按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》（中組發(fā)〔2016〕17 號(hào)）規(guī)定，優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師享受同等待遇。

三、組織申報(bào)推薦

本次職稱(chēng)評(píng)聘在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，擬定本次競(jìng)聘推薦工作方案及學(xué)校推薦賦分標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)全體教職工大會(huì) 85%以上人員同意、在學(xué)校公示欄和學(xué)校網(wǎng)站公示 3 個(gè)工作日后方可組織實(shí)施。符合條件的基層中小學(xué)教師可以自主選擇參加中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審或基層高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，同一年度不得同時(shí)申報(bào)兩種類(lèi)型職稱(chēng)，取得一類(lèi)職稱(chēng) 5 年內(nèi)不得申報(bào)另一類(lèi)同級(jí)別的職稱(chēng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師應(yīng)先選擇申報(bào)方式，并簽訂《臨沂市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校職稱(chēng)評(píng)審申報(bào)承諾書(shū)》（見(jiàn)附件 3）。按規(guī)定程序和要求參加基層中小學(xué)教師高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審并通過(guò)的人員，由學(xué)校聘用到基層中小學(xué)高級(jí)教師崗位。

學(xué)校成立由專(zhuān)家和一線教師組成的推薦委員會(huì)（7人以上），對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員按申報(bào)方式分類(lèi)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，突出教育教學(xué)效果，提出推薦意見(jiàn)。學(xué)校根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見(jiàn)，結(jié)合參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員任現(xiàn)職以來(lái)各學(xué)年度的考核情況，集體研究確定推薦人選，并在學(xué)校內(nèi)按申報(bào)方式分類(lèi)進(jìn)行公示（同時(shí)在單位網(wǎng)站顯要位置公示）5 個(gè)工作日，公示材料包括學(xué)校的崗位數(shù)量，申報(bào)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職條件、推薦辦法、被推薦申報(bào)人員名單、申報(bào)方式、教學(xué)工作年限證明公示表、臨沂市中職中小學(xué)教師近五年任課情況公示表和推薦人選的申報(bào)材料等。公示無(wú)異議后簽署意見(jiàn)，單位主要負(fù)責(zé)人簽字并加蓋印鑒后，及時(shí)報(bào)送呈報(bào)部門(mén)。

四、材料審核呈報(bào)要求

（一）材料報(bào)送要求。中小學(xué)（基層中小學(xué)）教師職稱(chēng)申報(bào)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)和紙質(zhì)材料提報(bào)相結(jié) 合的方式。申報(bào)人員須登陸“山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)平臺(tái)”（http://117.73.253.239:9000/rsrc）的“職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)” 進(jìn)行填報(bào)。在申報(bào)人員個(gè)人進(jìn)行注冊(cè)和申報(bào)前。“職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)”的操作手冊(cè)可登錄該系統(tǒng)“下載中心”欄目下載學(xué)習(xí)。材料填報(bào)要求見(jiàn)市教育局網(wǎng)站（http://jyj.linyi.gov.cn/）。

（二）材料審核要求。申報(bào)中小學(xué)、基層中小學(xué)教師職稱(chēng)人員需交各類(lèi)證書(shū)及證件，由本次評(píng)聘工作小組負(fù)責(zé)材料審核與資格審查，并統(tǒng)一簽訂《2022年臨沭縣教育系統(tǒng)職稱(chēng)評(píng)審責(zé)任書(shū)》，明確工作職責(zé)與審核程序，嚴(yán)格按照相應(yīng)系列和級(jí)別的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，全方位審核把關(guān)，確保材料的真實(shí)性、合法性、完整性和有效性。

六、紀(jì)律要求

（一）嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律。各單位要按照省市職稱(chēng)相關(guān)政策要求，嚴(yán)肅認(rèn)真做好本單位教師職稱(chēng)申報(bào)工作，要對(duì)照資格條件，逐條逐項(xiàng)把好資格審查關(guān)。實(shí)行職稱(chēng)舉報(bào)電話(huà)“校校公示”制度，暢通反映問(wèn)題的渠道。各單位自行組建的評(píng)審小組要切實(shí)履行職責(zé)，健全評(píng)審會(huì)議記錄制度，嚴(yán)格評(píng)審程序和評(píng)審紀(jì)律，確保評(píng)審質(zhì)量和評(píng)審工作規(guī)范有序。受理信訪主要由單位人事（職稱(chēng)）管理人員負(fù)責(zé)。經(jīng)查實(shí)存在弄虛作假或其它違規(guī)行為的申報(bào)材料不予報(bào)送，并按有關(guān)規(guī)定處理。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督督查。各單位要建立完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，將職稱(chēng)評(píng)審工作作為廉政風(fēng)險(xiǎn)防范的重要內(nèi)容，要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

（三）強(qiáng)化責(zé)任追究。對(duì)職稱(chēng)申報(bào)、推薦、評(píng)審等各環(huán)節(jié)要嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)審核，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理責(zé)任制，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的依法依規(guī)追究有關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)申報(bào)評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格中弄虛作假、違紀(jì)違規(guī)的人員，嚴(yán)格按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

（四）完善誠(chéng)信機(jī)制。按照《山東省公共信用信息管理辦法》

（山東省人民政府令第 314 號(hào)）規(guī)定，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職稱(chēng)評(píng)定等工作中的弄虛作假行為，將作為失信信息予以記錄。

本方案與《關(guān)于做好 2022年度中職學(xué)校、中小學(xué)和基層中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審工作的通知》不一致的從其規(guī)定。

臨沭縣蛟龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2022年11月15日