為了全面深化課程改革，推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，以規(guī)范促質(zhì)量，增強教學(xué)工作的實效性和適應(yīng)性，不斷提高我校實施素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量，努力促進教師的專業(yè)成長，結(jié)合我校教師培訓(xùn)和校本教研的具體實際，特制定本管理制度。

教學(xué)常規(guī)管理

1.各年級各學(xué)科均實行集體備課制度，由教研組長全權(quán)負責本組的集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴格把關(guān)，制訂切實可行的活動計劃。

2.各教研組堅持每單元安排一次集體備課，根據(jù)學(xué)期初集體備課計劃，做到“四定”、“四統(tǒng)一”。“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。“四統(tǒng)一”即：統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習(xí)點。

3.主講人應(yīng)在充分鉆研教材的基礎(chǔ)上，提前做好準備，分別從教材內(nèi)容的理解，教學(xué)目標，教學(xué)重難點的確立，教學(xué)準備，教學(xué)過程的設(shè)計，作業(yè)設(shè)計及教學(xué)中的困惑等方面撰寫發(fā)言稿。要突出“五點”，即教學(xué)的重難點、切入點、創(chuàng)新點、疑點、練點。

4.集體備課時，先由主備人闡述自己的備課設(shè)想，再由參加備課的同志根據(jù)主備人的困惑、突破重難點的想法、教學(xué)設(shè)計中某個環(huán)節(jié)、教法學(xué)法或落實學(xué)生自主參與等方面積極發(fā)表自己的看法，教研組還應(yīng)安排專人做好記錄。

5.集體備課中應(yīng)嚴格考勤制度，做好“五個保證”即：保證參備人數(shù)，保證充分準備，保證備課時間，保證不做私活，保證備課質(zhì)量。杜絕一切未經(jīng)請假又未參加集體備課的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)查實嚴肅處理。

6.每次集體備課結(jié)束前，教研組長布置下一次集體備課內(nèi)容和主備人，以便主備人和參加備課的人提前作好準備。

7.集體備課結(jié)束后，由主備人根據(jù)大家的意見，整理成基礎(chǔ)教案，可打印人手一份，上課人必須根據(jù)本班情況增加具有個性化的內(nèi)容；各參備人也可根據(jù)集體備課意見，整理成教案上課。

8.各教研組長要認真組織好每一次集體備課并做好記錄（包括教研時間、參加人員及到位時間、教研內(nèi)容、活動討論意見等），每周上交教科室檢查一次。

9.集體備課內(nèi)容：

（1）備全冊。

學(xué)期之初要制訂學(xué)期教學(xué)計劃。每學(xué)期開學(xué)前，集體學(xué)習(xí)課程標準，通讀全冊教材、明確指導(dǎo)思想，分析學(xué)生現(xiàn)狀，把握知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目的要求、分析教學(xué)重點難點，通盤考慮解決重點難點的策略，安排學(xué)期教學(xué)進度。

（2）備單元。

根據(jù)集體備課情況擬定單元教學(xué)計劃，掌握單元教學(xué)目標，分析教材的主要內(nèi)容、重點難點，設(shè)計教學(xué)方法等。在單元測試后，還應(yīng)該對測試情況作簡要分析，同時制定補教補學(xué)措施，必要時同年級教研組可統(tǒng)一制定測試題進行補教補學(xué)。

每單元集體備課一次，每次有確定的中心發(fā)言人。計劃的擬定一般提前兩周進行。

（3）備重點課時

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，帶動弱校弱師的教學(xué)上水平，對每單元的重點課時要進行集體備課。在集體研討時，主講人(可由骨干教師承擔)要理清教學(xué)的環(huán)節(jié)和步驟，并就每一環(huán)節(jié)設(shè)計的理念或依據(jù)、達到什么目的講清楚，在集體中進行討論，最后確定出最佳方案，形成教案。有條件的單位在單元備課時可組織教師執(zhí)教先導(dǎo)課，教研組內(nèi)集體聽評，進而改進教案，供其他教師參照。

（4）備練習(xí)作業(yè)。集體研究教材和現(xiàn)有教輔題目的科學(xué)性與針對性，對照教學(xué)目標補充練習(xí)內(nèi)容。

（5）備單元綜合檢測。備課組編制單元檢測題，或者研究現(xiàn)有材料，將單元檢測內(nèi)容與單元教學(xué)過程相結(jié)合。

（6）備單元補償教學(xué)。教師根據(jù)單元綜合檢測的結(jié)果，有針對性地實施補償教學(xué)。

語文、數(shù)學(xué)每兩周保證至少2課時、英語每兩周至少1課時的集體備課時間，與其他教研活動穿插進行。其它學(xué)科的集體備課由各學(xué)校根據(jù)實際情況決定，不作統(tǒng)一要求。同時各學(xué)科還應(yīng)隨時隨地進行教學(xué)問題的研討與交流。

其他學(xué)科可采用教參備、卡片備、圖片備等靈活的方式。道德與法治、科學(xué)任課教師每學(xué)期每個教學(xué)策略各寫一個詳案。

參與集體備課各環(huán)節(jié)的主講人應(yīng)形成發(fā)言提綱并存入教學(xué)檔案。

教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)

規(guī)范我校教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理，完善教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度，維護教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的公正與公平，做到有序、有效培養(yǎng)教師，遵照教體局相關(guān)要求，現(xiàn)對我校教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作如下規(guī)定：

1.凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級有關(guān)部門的通知、文件由分管校長批示相關(guān)科室安排，外出之前都必須到有關(guān)科室協(xié)調(diào)好工作。市以外須經(jīng)校長批準同意，學(xué)校沒有同意私自外出的，按曠課處理。

2.外出學(xué)習(xí)前，教師先到到教務(wù)處登記，領(lǐng)取一本外出學(xué)習(xí)記錄手冊，并寫好調(diào)課記錄單，一周以內(nèi)自行調(diào)課，一周以上由學(xué)校安排代課。再到辦公室填寫外出學(xué)習(xí)審批單。

3.外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標，要做到儀表端莊，舉止文明、嚴格遵守活動紀律，認真學(xué)習(xí)，做好筆記，并積極參加與交流討論。不得擅自外出辦私事、不得遲到早退、不得在學(xué)習(xí)期間假借學(xué)習(xí)名義外出旅游，必須按時返回學(xué)校。

4.銷假：外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)歸來的教師要及時到辦公室銷假。

5.學(xué)習(xí)反饋：凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）、考察歸來的教師，回校后必須在一周內(nèi)向教務(wù)處上交外出學(xué)習(xí)記錄冊，學(xué)校要對教師的學(xué)習(xí)報告進行審閱并及時存檔。

6.外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料，必須上交教務(wù)處登記備案。

7.學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在完成匯報、上交材料后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長簽字，到財務(wù)處報銷。

8.學(xué)校盡可能多的創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，有名額限制時，按對應(yīng)年級安排，優(yōu)先考慮工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，愛學(xué)習(xí)，師德高，師能強的中青年教師及骨干教師參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，輪流指派。