臨沭縣中山路小學教師管理

教師職稱評聘方案

一、指導思想

嚴格落實上級職稱評聘政策和有關文件精神，堅持公開、公平、公正、合理的評聘原則。

二、申報條件

符合當年度文件中規定的申報標準條件。

三、賦分標準

1、教齡賦分：每年0.75分，計算方法：從事教育工作之日起，按周年計算。校齡賦分：入校滿1周年得3分，每多1年加0.75分。

2、職務賦分：入校以來擔任班主任、輔導員（含校委會成員及中層正副職）任職年限符合文件要求的每年1分，不設上限。

3、任職年限：滿任職年限的為5分，每多一年加0.5分。

4、年度考核：近3年的年度考核，優秀等級每年記2分，合格等級每年記1.5分。

5、綜合獎勵（證書限3件）：指政府、人事、教育主管部門表彰的教學能手、優秀（特級）教師、優秀教育工作者、優秀班主任、師德標兵、教學能手（名師）、勞模等，國家級10分，省級8分，市級6分，縣級4分；專項獎勵及其他部門表彰的榮譽按相應級別減半賦分。校級2分。

6、教學成果(證書限3件)：教學成績獎、優質課評選、技能大賽等：國家級10分，省級8分，市級6分，縣級4分（一等獎記滿分，每降低一等次減1分）。教育主管部門層層推薦的，公開課、示范課按相應級別一等獎記分，錄像課按照同級別減半賦分。

7、教研成果(證書限3件)：教研獲獎(同一次評比中，以最高等次計分)

（1）課題研究：已結題的國家級、省級、市級、縣級課題分別記7分、6分、5分、4分（課題負責人記滿分，成員得人數平均分）；課題階段成果按評選的論文賦分。

（2）獲獎論文、課件、理論測試、輔導獎：按國、省、市、縣級分別記5分、4分、3分、2分（一等獎記滿分，每降低一等次減1分，縣級三等獎記0.5分）。以上提供的證件須是教育主管部門層層評選中獲得的證書。

8、論文、論著發表(限3篇)：教育論文、論著（必須是在國家正規期刊發表且不少于1500漢字）。省級及以上記5分、市級記3分（500字以上不足1500漢字的得分減半）。第一作者計滿分，其余不計分。如重復發表，只按其發表在高一級刊物計分；各類期刊增刊上發表的文章、各級教育學會結集出版的書籍中收錄的文章一律不記分。（發表的論文、論著，需標明作者的詳細工作單位或者相關的證明材料）

9、工作實績：近3年各學期教師綜合量化積分排名均在前三分之二記3分，每少一次減0.5分。校委會成員因工作分工不能參與教師綜合量化積分排序的，依其分管的工作實績在縣里排名推定， 如其分管的工作當年受縣表彰則視為工作實績達標，享受本項加分。

四、其他

1、以上所有榮譽證書均為任現職以來的，兼職管理員為現任的。

2、有下列情形之一者取消評聘資格：

（1）師德失范，對學校造成較壞影響的。

（2）年度考核不稱職者。

（3）聘任過程中弄虛作假者。

3、依據賦分標準量化出現分數相同情況，依據以下原則依次排序（1）校齡長者居先（2）教齡長者居先（3）任職年限長者居先。

4、未盡事宜，由評聘領導小組解釋決定。