胡尊士，男，漢族，1981年9月生，大學學歷，文學學士，中共黨員。

職務：臨沭縣教體局黨組成員、副局長，臨沭縣實驗中學黨總支書記

簡歷：2002年9月至2007年7月在曲阜師范大學外國語學院英語專業學習；2007年9月至2010年6月在玉山鎮黨委工作，歷任政府科員、黨建科員、黨委秘書；2010年6月至2013年8月在中共臨沭縣委組織部工作，歷任研究室、組織科、創先爭優辦公室、干部科科員；2013年8月至2019年5月在鄭山街道黨工委工作，任黨工委組織委員、統戰委員；2019年5月至2023年5月在石門鎮黨委工作，任黨委副書記、三級主任科員；2023年5月至今在臨沭縣教體局工作，任黨組成員、副局長、三級主任科員；2024年12月至今，兼任臨沭縣實驗中學黨總支書記。

分工：主持學校黨總支全面工作。

劉長偉，男，漢族，1973年11月生，大學學歷，中共黨員。

職務：臨沭縣實驗中學黨總支副書記、校長

簡歷：1994年9月至1996年8月臨沂師范專科學校學習；1996年8月至2000年8月臨沭第四中學教師；2000年8月至2003年7月臨沭第一中學教師；2003年7月至2009年9月臨沭第一中學辦公室副主任；2009年9月至2012年8月臨沭第一中學辦公室主任；2012年8月至2022年5月臨沭第一中學副科級督導員；2022年5月至2023年8月臨沭第一中學黨委委員、紀委書記；2023年8月至2024年12月臨沭第二中學黨總支副書記、紀檢委員(期間：2024年7月至2024年12月主持工作)；2024年12月至今，臨沭縣實驗中學黨總支副書記、校長。

分工：全面負責學校的教育教學和行政管理等工作。

韓寶勇，男，漢族，1974年1月生，大學學歷，中共黨員。

職務：臨沭縣實驗中學黨總支副書記

簡歷：1993年9月至1995年7月在臨沂師專學習；1995年8月至1997年7月在臨沭五中工作；1997年8月至2021年9月在臨沭一中工作，先后任教師、總務副主任、總務主任、副校長；2021年9月至2024年9月在臨沭縣高級中學工作，任副校長；2024年9月至今在臨沭縣實驗中學工作，任黨總支副書記。

分工：分管黨建辦和總務處。負責黨建工作、后勤服務保障工作，具體有：黨建黨務、黨員教育管理、理論中心組學習、黨風廉政建設、紀檢監察、意識形態、統一戰線等工作；校園規劃、設施維修、物品采購、財務管理、審計工作、校產管理、水電保障、校園綠化、教學服務管理、后勤服務保障等工作；食堂管理、食品衛生安全等工作。

沈慶習，男，漢族，1974年1月生，大學學歷，群眾。

職務：臨沭縣實驗中學副校長

簡歷：1993年9月至1995年7月在臨沂師范專科學校學習；1995年8月至1998年8月在臨沭五中工作；1998年9月至2005年8月在臨沭一中工作；2005年9月至今在臨沭縣實驗中學工作，歷任辦公室副主任、德育處主任、辦公室主任、副校長。

分工：分管辦公室、教務處。負責行政工作，教學工作，具體有：人事管理、教干教師管理、教職工考勤、勞動紀律、職稱評聘、日常督察、教育輿情、12345首發、內外宣傳、信訪維穩、保密工作、行政審批、綜合督導、電子政務、公文處理、印章管理、會議管理、車輛調度、檔案建設；學籍管理、考試管理、教學評價、績效考核、圖書報刊及教輔資料征訂、文印服務、實驗電教、有償家教治理、校外培訓機構整治等工作。聯系高2023年級工作。

馬勤勤，女，漢族，1982年3月生，大學學歷，中共黨員。

職務：臨沭縣實驗中學黨總支委員、副校長

簡歷：2000年9月至2004年7月在聊城大學學習；2004年8月至2008年8月臨沭第一中學教師；2008年8月至2019年8月臨沭第一中學政教副主任；2019年8月至2024年8月臨沭第一中學團委書記；2023年8月至2024年8月兼主持臨沭一中政教主任工作；2024年8月至今臨沭縣實驗中學黨總支委員、副校長。

分工：分管德育處、工會、團委、婦委會。負責政教工作、群團工作，具體有：學生德育工作、文明校園創建、師德師風建設、校園文化、環境衛生、學生住宿管理、衛生保健、心理健康教育、家校合作、全員育人、學生資助、班主任管理與培訓、禁毒教育、違紀生教育與管理、教育滿意度測評、傳統文化進校園；教職工福利、健康查體、校務公開、教代會、老干部工作；團的建設、文體活動、社團活動；計劃生育、婦女等工作。聯系高2025年級工作。

王玉龍，男，漢族，1973年1月生，大學學歷，中共黨員。

職務：臨沭縣實驗中學黨總支委員、副校長

簡歷：1995年9月至1997年7月在臨沂師范專科學校外語系英語教育專業學習；1997年7月至2005年8 月臨沭縣第一中學工作；2005年8月至今在臨沭縣實驗中學工作，歷任教科室副主任、教科室主任、黨總支委員、副校長。

分工：分管教科室、安全辦。負責教學科研工作、安全工作，具體有：教學研究、教學常規、教師專業素養提升（師資培訓）、課題研究與規劃、教育改革、教學質量提升、名優生培養、學生學習素養提升、學習習慣培養、學習方法指導；學校安全綜合治理、普法教育、國防教育、校園周邊安全整治等工作。主持、聯系高2024年級工作。