| 對《關于改善疫情期間長期網課對學生影響的建議》的答復 | ||||||||||||||||||||||||
| 2023-06-12 點擊數: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
石乃芳、王艷代表: 您提出的關于“關于改善疫情期間長期網課對學生影響的建議”的提案已收悉,現答復如下: 1、一校一案,科學可行。各學校按照“一校一案”“一級一案”的要求,全部制定了較為科學合理和周密的線上教學實施方案,組建了領導管理機構,細化了工作措施,完善了監督考核機制。如,高中學校對年級組、備課組、班級、教師都提出了明確具體的要求,對家長提出了明確的建議,保障了線上教學的有序進行;各學校對線上教學的組織流程簡潔明了,課前課中課后目的任務一目了然,可操作性強;部分學校突出強化了對線上教學的監督考核,保障了對線上教學的質量監控。 2、嚴格定標,全面培養。嚴格落實省、市提出的“五育并舉”的要求,科學安排考試學科、考察學科、綜合實踐、心理健康等,知識學習與體育鍛煉、文藝娛樂、實踐活動等融為一體,整體推進。及時扭轉了部分家長和教師要求“圍繞語數英學科安排課程”的錯誤觀念,堅持對學生綜合素質的全面培養。“線上升國旗”、“線上健身”、“線上音樂課堂”、“線上班會”、“線上家長會”、“線上心理輔導”等活動陸續開展,發布了一批學生游戲視頻、心理輔導視頻、德育教育視頻,在做好考試學科教學的同時扎實做好了學生的思想品質、家務勞動、體育健身、文體藝術教育,堅持圍繞“全面發展”組織線上教學。 3、教干下沉,常態巡課。為了掌握在線教學開展情況,及時了解老師遇到的困難,工作中出現的問題,全縣各級各類學校的教干、教研員分層面包靠年級組、班級,實行“沉浸式巡課”,發現了很多優秀教師,也梳理出許多問題。有的教干、教研員每天巡課涉及10余個班級,長時間使用電腦,致使眼睛、頸椎、腰椎不適,但仍能堅持工作,令人感動。 4、加強溝通,及時反饋。各學段通過學??偨Y、教干交流、個別教師談心等形式,加強教體局與學校的溝通,及時了解教學中的困難并給予解決,例如面對教師直播技術不夠熟練的情況,組織了釘釘、QQ直播培訓,讓教師迅速掌握直播技術;為保證教師選用優質資源進行錄播,先后推薦多個優秀平臺(國家中小學智慧教育平臺、省教科院網站、臨沂市智慧教育云平臺、“學習強國”之“在家上學-中小學課堂”平臺),有效解決了教學資源問題;建議學??朔熧Y力量薄弱的問題,實施同一年級同一學科“雙師課堂”,效果明顯。上下暢通的交流渠道保證了問題的迅速高效解決。 5、關愛學生,解決困難。全縣中小學無學習終端學生305人,經學校協調,通過政府購買、學校教師捐贈、發動家長購買等辦法,解決了163名學生的問題;小學、初中無法解決困難的142名學生,由縣政府協調慈善總會捐資20萬元為孩子們配備平板電腦,這一問題得到圓滿解決。 6、關愛教師,消除焦慮。線上教學初期,事務性工作很多,老師非常焦慮:一是每天的兩測三報告總有學生不能及時上報,讓教師牽腸掛肚;二是學科線上教學計劃的擬訂,直播、錄播措施的選擇等給老師增加了很大工作量;三是技術方面的問題個人無法解決,總得通過學校技術人員,時效性受到影響;市、縣領導部門進行的各項數據調查需要一線教師及時提供……教體局提出盡量整合、少占時間、讓老師安心教學的要求,特別是通知、工作安排等歸口管理,有效解決了這一問題。學校領導非常注意與教師的日常交流,讓老師感受到溫馨的關懷,有效地消除了焦慮情緒。 【承辦單位】:縣教育和體育局 電話解答:0539-2132601 現場解答:臨沭縣沭新東街11號。 |
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
| 【關閉窗口】 | ||||||||||||||||||||||||
智能問答
