近日，教育部和國家疾控局聯合印發(fā)了高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版），提出根據新冠肺炎疫情防控方案（第九版）要求，新版高等學校、中小學校和托幼機構防控方案要求各級學校做好開學前連續(xù)7天健康監(jiān)測和旅居史報告等。各地要及時關注學校和幼兒園所在地、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦所在地發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級提高，應嚴格執(zhí)行當地疫情防控要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
新版高校防控方案規(guī)定，跨省區(qū)返校的低風險區(qū)高校師生員工開學前需持48小時內（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明，核酸檢測結果全國互認，并按照屬地要求，做好到達后的核酸檢測。師生員工返校后出發(fā)地被認定為中高風險區(qū)的，應及時向學校及所在社區(qū)報備，根據師生員工出發(fā)地疫情等級及學校所在地防控要求開展核酸檢測。方案明確，高校不得對來自低風險區(qū)的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施。
方案要求高校應加強校門管理，全面把控校園進出通道，加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。全面排查出入校漏洞，重點檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過且無人看管的區(qū)域，及時修繕、堵上漏洞。
新版中小學防控方案要求，按照當地疫情形勢和防控規(guī)定，在當地疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的指導下，動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，“一地一策”“一校一策”精準防控。科學研判疫情風險，實施錯峰開學。開學后，全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、人員登記排查記錄齊全。
開學后，如學校所在地出現疫情，中小學和高校根據當地疫情防控需要，可暫時停止線下教學。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障的前提下，根據當地疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的意見，應及時恢復線下教學。
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，2小時內向所在地疾控機構報告。中小學和高校在屬地衛(wèi)生健康、疾控部門指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測、加強校內活動與場所管控等處置措施，及時安排線上教學。
新版防控方案還指出，高校出現1例及以上校園感染者后，應分別在第1、2、3、7天進行全員核酸檢測。有條件的高校，可及時指導全校師生員工進行抗原檢測，若出現抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構。
各級學校師生員工和幼兒病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時，學校和幼兒園要查驗由具備資質的醫(yī)療機構開具的相關證明。
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