| 臨沭縣自然資源和規(guī)劃局推動“講故事、學理論”活動拓展延伸 | ||||||||||||||||||||||||
| 2023-08-01 點擊數(shù): | ||||||||||||||||||||||||
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今年以來,臨沭縣自然資源和規(guī)劃局以“講故事、學理論”活動為載體,通過創(chuàng)新內(nèi)容和形式,全方位講好故事、學好理論,推動理論學習向縱深拓展延伸,激發(fā)工作提質(zhì)增效的內(nèi)生動力。 將講故事與學理論充分融合,激發(fā)學習活力。把“講故事、學理論”作為黨組織“三會一課”的第一議程,設(shè)置“理論宣講日”,先后組織開展宣講30余次,引導廣大黨員深入學習習近平工作生活經(jīng)歷故事背后蘊含的豐富理論內(nèi)涵,加深對理論知識的進一步理解、掌握,并將故事理論與實際工作相結(jié)合,提升理論水平、推動工作開展。 將日常宣講和重點人群宣講充分結(jié)合,拓展講學模式。在組織黨組理論學習中心組成員、副科級以上干部、全體黨員普遍開展宣講的基礎(chǔ)上,重點組織黨代表、勞動模范、先進個人進行宣講,組織“講故事、學理論”黨代表、勞動模范宣講等活動2次,借助身邊人、身邊事蘊含的巨大感染力與傳播力,讓黨的理論深入人心、見行見效。 將主題宣講與重點工作相結(jié)合,鞏固活動效果。把“講故事、學理論”活動與自然資源和規(guī)劃重點工作相結(jié)合,以故事、理論推動工作開展,“6·25”全國土地日期間,結(jié)合法律法規(guī)綜合培訓等,開展“講故事、學理論”宣講,實現(xiàn)理論知識和業(yè)務(wù)知識同步學習、同步掌握,把思想融入故事,用故事闡釋理論,讓理論指導工作。(季曉峰) |
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